一、读一读,给下列生字按韵母分类。
圆 严 杨 寒 暖 香
an: ang:
圆 严 杨 寒 暖 香
an: ang:
答案
an:圆、严、寒、暖;ang:杨、香
解析
先认读生字并确定每个字的韵母。“圆”读yuán,韵母是an;“严”读yán,韵母是an;“杨”读yáng,韵母是ang;“寒”读hán,韵母是an;“暖”读nuǎn,韵母是an;“香”读xiāng,韵母是ang。将韵母为an的字归为一类,韵母为ang的字归为另一类。
二、看拼音,写字词。
1. 老师柔声地给我讲解天的上课内容。
2. 阳快落山时,我才堆好我的人。我这个人十分满意。
1. 老师柔声地给我讲解天的上课内容。
2. 阳快落山时,我才堆好我的人。我这个人十分满意。
答案
1. 今;2. 太;雪
解析
1. “天的上课内容”中“的”前应填“今”,组成“今天”;2. “阳快落山”中“阳”前应填“太”,组成“太阳”;“堆好我的人”结合语境应是“雪人”,所以填“雪”。
三、读拼音,用合适的字组词。
【xī】
东()
()阳
【jīn】
()天
()黄
【yǔ】
言()
()衣
【xī】
东()
()阳
【jīn】
()天
()黄
【yǔ】
言()
()衣
答案
西 夕 今 金 语 雨
解析
根据拼音【xī】,“东xī”对应“西”,“xī阳”对应“夕”;根据拼音【jīn】,“jīn天”对应“今”,“jīn黄”对应“金”;根据拼音【yǔ】,“言yǔ”对应“语”,“yǔ衣”对应“雨”。
四、根据课文内容填一填。
1. 晨对暮,对霜。对,朝霞对。
2. 桃对,柳对杨。莺歌对燕舞,对。
知识链接
“桃李不言,下自成蹊(xī)”,原意是桃树和李树不会说话,但它们的花和果实会把人吸引过去,于是便在树下踩出一条小路来。现用来比喻为人诚挚,自会有强烈的感召力而深得人心。
1. 晨对暮,对霜。对,朝霞对。
2. 桃对,柳对杨。莺歌对燕舞,对。
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“桃李不言,下自成蹊(xī)”,原意是桃树和李树不会说话,但它们的花和果实会把人吸引过去,于是便在树下踩出一条小路来。现用来比喻为人诚挚,自会有强烈的感召力而深得人心。
答案
1. 雪 和风 细雨 夕阳 2. 李 鸟语 花香
解析
根据课文《古对今》原文填空。1. 晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。2. 桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。
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