2026年优佳学案(云南)九年级语文下册人教版第4页答案
8. 在第一节中,诗人写了哪些意象?通过这些意象,写出了祖国怎样的历史面貌?

答案

意象:破旧的老水车、熏黑的矿灯、干瘪的稻穗、失修的路基、淤滩上的驳船。
历史面貌:祖国贫穷落后、长期停滞的历史面貌。
9. 诗中的“我”就是指诗人自己吗?

答案

不是。诗中的“我”既是诗人自己,更是与祖国命运紧密相连的一代人的代表,是祖国儿女的共同心声。
10. 第三节中主要运用了哪些修辞手法?请指出并具体分析。

答案

第三节主要运用了比喻和排比的修辞手法。
比喻:“我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱”,将“我”比作“簇新的理想”,形象地写出理想摆脱束缚、充满希望的状态;“我是你雪被下古莲的胚芽”,把“我”比作“古莲的胚芽”,体现顽强的生命力与新生的希望;“我是你挂着眼泪的笑涡”,将“我”比作“挂着眼泪的笑涡”,表现历经苦难后的喜悦;“我是新刷出的雪白的起跑线”,把“我”比作“雪白的起跑线”,象征新的开始与希望。
排比:“我是你簇新的理想……我是你雪被下古莲的胚芽……我是你挂着眼泪的笑涡……我是新刷出的雪白的起跑线……我是绯红的黎明”,以“我是你……”的句式构成排比,增强语势,多角度展现“我”与祖国的紧密联系及对祖国新生的赞美。
11. 请结合诗中的意象,具体分析第三节中诗人的情绪。

答案

第三节中诗人的情绪由沉郁转向昂扬,充满希望与振奋。
1. "簇新的理想":象征新生的希望,体现诗人对祖国未来的憧憬。
2. "古莲的胚芽":喻指生命力的复苏,表现对祖国焕发生机的期待。
3. "挂着眼泪的笑涡":融合苦难与喜悦,传达历经磨难后的欣慰。
4. "新刷出的雪白的起跑线":象征新的开始,蕴含积极进取的决心。
5. "绯红的黎明":代表光明与希望,展现诗人对祖国光明未来的坚定信念。
结论:诗人情绪从对历史苦难的深沉感慨转为对祖国新生的激动与满怀希望。
12. 第一节中的画线句子表达了诗人对祖国怎样的思想感情?

答案

第一节中画线句子通过“老车上的铁轨”等意象,表达了诗人对祖国长期处于贫穷落后、积贫积弱状态的深切同情和悲痛,同时也蕴含着对祖国能够摆脱困境的殷切期望。
13. 第二节中的画线句子表达了诗人对祖国怎样的思想感情?请写出舒婷在《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗中表达类似情感的诗句。

答案

1. 第二节中的画线句子表达了诗人对祖国贫困、落后的痛心与忧虑。
2. 表达类似情感的诗句:我是贫困/我是悲哀/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵
14. 与舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》相比,这首诗的语言有什么特点?

答案

答案略