3. 读一读,圈一圈。(圈出正确的读音)
(1)远处高
máng
闪着光 芒。
(2)友
zhào
(3)山顶笼罩着
(1)远处高
耸
(shǒng sǒng)入云的雪山,在阳光下máng
闪着光 芒。
(2)友
谊
(yì yí)像花儿一样美好。zhào
(3)山顶笼罩着
浓
(nóng lóng)浓的白雾。答案
(1)sǒng
(2)yì
(3)nóng
(2)yì
(3)nóng
解析
(1)“耸”正确读音为“sǒng”,儿童已经学习过形声字的知识,“耸”为形声字,声旁为“耳”,读音与“sǒng”相近,不要错读成“shǒng”。
(2)“谊”正确读音为“yì”,声调是四声,发音时需要注意。
(3)“浓”正确读音为“nóng”,声母是“n”,不是“l”,发音时注意区分。
(2)“谊”正确读音为“yì”,声调是四声,发音时需要注意。
(3)“浓”正确读音为“nóng”,声母是“n”,不是“l”,发音时注意区分。
4. 读一读,填一填,说一说。
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河
长城
(1)猜一猜下面的两幅图分别代表哪个字。(填序号)
①川 ②州

()
()
(2)读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又称、。
(3)读句子,注意加点的词,再说一说。

“奔”让我感受到了黄河的水奔腾不息。
“涌”让我感受到了……
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河
奔
,长江涌
,长城
长
,珠峰耸
。(1)猜一猜下面的两幅图分别代表哪个字。(填序号)
①川 ②州
()
()
(2)读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又称、。
(3)读句子,注意加点的词,再说一说。
“奔”让我感受到了黄河的水奔腾不息。
“涌”让我感受到了……
答案
(1) ①
②
(2) 神州、中华
(3) “涌”让我感受到了长江水的汹涌澎湃。
②
(2) 神州、中华
(3) “涌”让我感受到了长江水的汹涌澎湃。
解析
(1) 第一幅图是三条弯曲的线条,像三条河流,因此代表“川”字;第二幅图表示的是一些竖线,类似“州”的字形。
(2) 根据题干中的“我神州,称中华”可以得出祖国的两个称呼。
(3) 根据句子的描述,“奔”用来形容黄河水奔腾不息,“涌”用来形容长江水汹涌澎湃。
(2) 根据题干中的“我神州,称中华”可以得出祖国的两个称呼。
(3) 根据句子的描述,“奔”用来形容黄河水奔腾不息,“涌”用来形容长江水汹涌澎湃。
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