2026年补充习题江苏八年级语文下册人教版第36页答案
科普说明文是从某一个现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。请你按照由现象到本质的逻辑顺序,为你在物理学习中做过的某次实验写一篇科普说明文,不少于200字。

答案

# 覆杯实验里的大气密码
你一定见过这样奇妙的场景:取一只普通玻璃杯,将它彻底装满清水,再拿一块平整的硬纸板紧紧盖住杯口,保证纸板与杯口没有一丝缝隙。随后,小心地把玻璃杯倒置过来,神奇的事情发生了:硬纸板稳稳地贴在杯口,杯中的水一滴都没有流出来。
这背后的科学原理是什么呢?其实这都是大气压强在“施展魔力”。当玻璃杯装满水时,杯内的空气几乎被完全排出,杯内的压强变得非常小,远远小于外界的大气压强。地球表面的空气因自身重力形成了大气压强,它会对处于其中的所有物体产生压力。此时,外界的大气压强对硬纸板施加了向上的压力,这个压力的大小超过了杯内水和硬纸板的总重力,于是硬纸板就被大气压牢牢托住,水自然也就不会流出来了。
大气压强其实时刻围绕在我们身边:用吸管能吸起饮料,是因为吸走吸管内空气后,外界大气压把饮料压进吸管;吸盘挂钩能固定在墙上,也是利用大气压强将吸盘紧紧压在墙面。覆杯实验,不过是大气压强威力的一个微小展现。

解析

首先选取贴近日常的物理实验(如覆杯实验),先清晰描述实验现象:将玻璃杯装满水,用硬纸板紧密盖住杯口,倒置后硬纸板不掉落、杯中的水也不流出。接着遵循由现象到本质的逻辑逐步分析:杯内装满水后空气被排出,杯内压强远小于外界大气压;外界大气压对硬纸板产生向上的压力,该压力大于杯内水和硬纸板的总重力,从而托住二者。最后点明核心本质:此现象源于大气压强的存在,大气压强是地球表面空气因重力产生的压强,也是生活中吸管吸饮料、吸盘挂钩固定等现象的原理。
1. 下列词语中加点字注音有误的一项是(
)
A.
圆(tuǒ)
今(qì)
心(hé)
太空(máng)
B.
繁(pín) 测
(liáng)
明(chǎn) 尚未
晓(jiē)
C. 死
(jì) 消
(sǎn)
异(chā)
无几(liáo)
D.
聚(níng)
痕(bā) 尘
(āi) 无一
外(lì)

答案

C

解析

逐一辨析各选项中加点字的读音,C选项中“消散”的“散”应读sàn,此处注音sǎn有误,其余选项注音均正确。
2. 下列词语书写有误的一项是(
)
A. 覆盖 俘获 轨道 复杂
B. 冷却 揭晓 核心 艰苦
C. 同源 残余 熔化 蒸发
D. 冲撞 金属 阐明 频烦

答案

D

解析

本题考查词语字形辨析。D选项中“频烦”书写错误,正确应为“频繁”,其余选项词语书写均正确。
3. 下列句子中说明方法和其他选项不相同的一项是(
)
A. 它们之间的平均距离是 384 400 千米,近似等于地球赤道周长的 10 倍。
B. 月球每 27.3 天绕地球转一周,有趣的是,它自转一周所花的时间正好也是 27.3 天。
C. 那是因为有一大块陆地“飞”了出去——太平洋就是月球分裂出去后在地球上留下的“疤痕”。
D. 那么它绕地球公转的轨道平面就应该和地球的赤道平面几乎重合,但实际上这两个平面相交的角度却超过了 5°。

答案

C

解析

选项A、B、D都运用了列数字的说明方法,通过具体数字准确说明相关内容;选项C运用了打比方的说明方法,将太平洋比作月球分裂后在地球上留下的“疤痕”,形象解释相关成因。因此C的说明方法和其他选项不相同。