1. 填一填。
(1) “庭前时有东风入,杨柳千条尽向■”,根据所学的方位知识,这句诗中被墨迹盖住的字是( )。
(2) “立杆测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测算时间的一种方法。如右图所示,影子在竹竿的西面,那么太阳在竹竿的( )面。
(3) 新趋势 学科融合 成语“南辕北辙”讲的是战国时期,有个人要到南方楚国去,却驾着马车往北走,比喻行动和目的相反。假设“南辕北辙”中的马车向东南方向行进,那么它正确的行进方向应该是( )方向。

(1) “庭前时有东风入,杨柳千条尽向■”,根据所学的方位知识,这句诗中被墨迹盖住的字是( )。
(2) “立杆测日影”是我国古代利用太阳投射的影子来测算时间的一种方法。如右图所示,影子在竹竿的西面,那么太阳在竹竿的( )面。
(3) 新趋势 学科融合 成语“南辕北辙”讲的是战国时期,有个人要到南方楚国去,却驾着马车往北走,比喻行动和目的相反。假设“南辕北辙”中的马车向东南方向行进,那么它正确的行进方向应该是( )方向。
答案
(1)西 (2)东 (3)西北
提示:(1)风向指的是风吹来的方向,风从东面吹来就叫东风,杨柳应向西飘。(2)影子在竹竿的西面,说明太阳光是从东面照射过来的,也就是太阳在竹竿的东面。(3)东与西相对,南与北相对,东南与西北相对,东北与西南相对,马车向东南方向行进,它的反方向就是西北,所以它正确的行进方向为西北方向。
提示:(1)风向指的是风吹来的方向,风从东面吹来就叫东风,杨柳应向西飘。(2)影子在竹竿的西面,说明太阳光是从东面照射过来的,也就是太阳在竹竿的东面。(3)东与西相对,南与北相对,东南与西北相对,东北与西南相对,马车向东南方向行进,它的反方向就是西北,所以它正确的行进方向为西北方向。
2. (名校期末真题) 按要求画一画。
(1) ○先向北移4格,再向东移3格,画出○移动后到的位置。
(2) ★先向西南移2格,再向西移3格,画出★移动后到的位置。
(3) △先向西移2格,再向北移3格,移动到如图的位置,画出△原来的位置。

(1) ○先向北移4格,再向东移3格,画出○移动后到的位置。
(2) ★先向西南移2格,再向西移3格,画出★移动后到的位置。
(3) △先向西移2格,再向北移3格,移动到如图的位置,画出△原来的位置。
答案
(1)~(3)如图所示。
提示:(1)
(2)
3. 如图是无锡地铁2号线、3号线线路图。
(1) 广瑞站在北栅口站的( )面,靖海站在东风站的( )面,无锡火车站在上马墩站的( )面。
(2) 小乐从柏庄站坐地铁去东风站,应先乘坐( )号线,向( )乘坐( )站到( )站,然后向( )乘坐( )站到( )站,再换乘( )号线,向( )乘坐( )站到东风站。

(1) 广瑞站在北栅口站的( )面,靖海站在东风站的( )面,无锡火车站在上马墩站的( )面。
(2) 小乐从柏庄站坐地铁去东风站,应先乘坐( )号线,向( )乘坐( )站到( )站,然后向( )乘坐( )站到( )站,再换乘( )号线,向( )乘坐( )站到东风站。
答案
(1)东 北 西北 (2)2 西 1 广益 西南 1 靖海 3 南 1
提示:(1)题图上方位是上北、下南、左西、右东,先确定观测点,然后描述方位。(2)描述路线图时,要先按路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标的位置。
提示:(1)题图上方位是上北、下南、左西、右东,先确定观测点,然后描述方位。(2)描述路线图时,要先按路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标的位置。
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