四、给下面加点词语换个说法,使句子意思不变,最恰当的一项是( )。
1.毛茸茸的枝头,雪绣的花边
2.在
3.白桦四周
4.在灿灿的
A.洒脱 模糊 徘徊 辉煌
B.拘束 模糊 徘徊 光辉
C.洒脱 模糊 徘徊 光辉
D.洒脱 模糊 犹豫 辉煌
1.毛茸茸的枝头,雪绣的花边
潇
洒
2.在
朦
胧
的寂静中/玉立着这棵白桦3.白桦四周
徜
徉
着/姗姗来迟的朝霞4.在灿灿的
金
晖
里/闪着晶亮的雪花A.洒脱 模糊 徘徊 辉煌
B.拘束 模糊 徘徊 光辉
C.洒脱 模糊 徘徊 光辉
D.洒脱 模糊 犹豫 辉煌
答案
五、下面说法正确的是( )。(多选)
A.《白桦》是我国著名诗人叶赛宁的抒情诗
B.《白桦》从不同角度描写了白桦的美,赞美了它的高洁、挺拔,表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情
C.《白桦》共分四节,各节的偶句押韵,读起来音韵回环和谐
D.“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。”诗句运用拟人化的手法,写出了朝霞的美丽
A.《白桦》是我国著名诗人叶赛宁的抒情诗
B.《白桦》从不同角度描写了白桦的美,赞美了它的高洁、挺拔,表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情
C.《白桦》共分四节,各节的偶句押韵,读起来音韵回环和谐
D.“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。”诗句运用拟人化的手法,写出了朝霞的美丽
答案
六、阅读课文诗歌节选,完成习题。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
1.这一小节中的韵脚是______。
2.这节诗运用了__________的修辞手法。
3.“流苏”是指( )。
A.装在车马、楼台等上面的穗状饰物 B.披着白雪的树枝
C.流动的液体 D.花朵
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
1.这一小节中的韵脚是______。
2.这节诗运用了__________的修辞手法。
3.“流苏”是指( )。
A.装在车马、楼台等上面的穗状饰物 B.披着白雪的树枝
C.流动的液体 D.花朵
答案
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