1. 填一填。
(1)75平方分米 = ( )平方米 45分 = ( )时(填分数。)
(2)$\frac{5}{8}=\frac{( )}{32}=10\div( )=( )$(填小数。)
(3)$\frac{13}{5}$的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再减去( )个这样的分数单位就等于1。
(4)在“$\bigcirc$”里填上“>”、“<”或“=”。
$\frac{3}{7}\bigcirc\frac{5}{7}$ 1.25$\bigcirc\frac{5}{4}$ $\frac{6}{8}\bigcirc\frac{6}{7}$ $\frac{14}{5}\bigcirc\frac{13}{5}$
(5)把$\frac{3}{5}$的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
(6)在1~20中,既是奇数又是质数的数有( )个。20以内所有质数的和是( )。
(7)五(1)班同学分组做游戏,每8人一组或每10人一组都剩3人,全班至少有( )人。
(8)一个三角形的面积是28平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
(9)如果a是b的倍数(a、b均为非0自然数),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(10)气象社团的同学记录了五月份上旬每天的气温,为了了解气温的变化情况,最好制成( )统计图。
(1)75平方分米 = ( )平方米 45分 = ( )时(填分数。)
(2)$\frac{5}{8}=\frac{( )}{32}=10\div( )=( )$(填小数。)
(3)$\frac{13}{5}$的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再减去( )个这样的分数单位就等于1。
(4)在“$\bigcirc$”里填上“>”、“<”或“=”。
$\frac{3}{7}\bigcirc\frac{5}{7}$ 1.25$\bigcirc\frac{5}{4}$ $\frac{6}{8}\bigcirc\frac{6}{7}$ $\frac{14}{5}\bigcirc\frac{13}{5}$
(5)把$\frac{3}{5}$的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
(6)在1~20中,既是奇数又是质数的数有( )个。20以内所有质数的和是( )。
(7)五(1)班同学分组做游戏,每8人一组或每10人一组都剩3人,全班至少有( )人。
(8)一个三角形的面积是28平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
(9)如果a是b的倍数(a、b均为非0自然数),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
(10)气象社团的同学记录了五月份上旬每天的气温,为了了解气温的变化情况,最好制成( )统计图。
答案
2. 火眼金睛辨对错。
(1)真分数都比1小,假分数都比1大。 ( )
(2)梯形的面积一定等于平行四边形面积的一半。 ( )
(3)四(3)班的李华说:“我们班的女生占全班总人数的$\frac{24}{25}$”。四(1)班的王菲说:“我们班的女生也占全班总人数的$\frac{24}{25}$”。四(1)班和四(3)班的女生人数一样多。 ( )
(4)今天的温度比昨天下降了5℃,今天的温度就是 -5℃。 ( )
(5)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。 ( )
(1)真分数都比1小,假分数都比1大。 ( )
(2)梯形的面积一定等于平行四边形面积的一半。 ( )
(3)四(3)班的李华说:“我们班的女生占全班总人数的$\frac{24}{25}$”。四(1)班的王菲说:“我们班的女生也占全班总人数的$\frac{24}{25}$”。四(1)班和四(3)班的女生人数一样多。 ( )
(4)今天的温度比昨天下降了5℃,今天的温度就是 -5℃。 ( )
(5)所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。 ( )
答案
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