一、我是科技博物院小解说员。
1. 在初读课文《纳米技术就在我们身边》的时候，你找到了哪些科技术语？认真读一读，再想想你打算怎样理解这些词语，为当小解说员作好准备。
科技术语：
2. 读了课文，你最想解决的问题是什么？请在课本上作批注。
(1) 问题：
(2) 我想用()的方法来解决它。(填序号)
A. 查找资料
B. 联系上下文
C. 结合生活经验
D. 请教别人
E. 其他方法：
3. 让我们一起来开个科学技术交流会吧。
(1) 请与组员交流自己提出的问题，并尝试解答对方的问题。

(2) 小语提出了两个问题。问题一：“纳米技术就在我们身边”是什么意思？问题二：“纳米技术可以让人们更加健康”具体指什么？
①请与组员讨论一下，这两个问题应该怎样来解答。
第一步，讲清句子的意思；第二步，。
②这两个问题的答案在课文第自然段，请默读相关文段，完成以下表格。

③除了课文中的例子，你还可以查找其他资料作为例子来解答小语的问题。请选择问题一或问题二，结合找到的资料，写一写你的理解，然后在组内解说。

有的问题我们可以联系上下文，或者结合生活实际来解决；有的问题则需要我们去查找相关的资料来解决；与同学交流或向他人请教也是解决问题的好办法。

1.纳米技术、微米、碳纳米管、缓释技术……
2.示例： 纳米到底有多小？
3.（1）我的问题：什么是纳米技术？组员的回答：纳米技术是研究并利用纳米级物质的新奇特性来造福人类的一门学问。组员的问题：这篇课文在介绍“纳米有多小”的时候，用了什么写法让内容更容易被人听懂？我的回答：用了作比较的写法，比如把“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”和“乒乓球放在地球上”作比较，能让人很直观地感受到纳米的微小。（能根据实际情况作答即可）
（2）①举例子说明 ②3、4

③选择问题一。解说：课文中列举了不同的例子说明纳米技术的广泛应用，比如冰箱使用纳米涂层、“碳纳米管”材料既结实又轻、隐形战机用到纳米技术，除此之外，在纺织和化纤制品中加入少量金属纳米微粒就可以消除静电现象，玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层就可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，根本不用擦洗。所以说“纳米技术就在我们身边”。（答案不唯一）

【解析】
1. 第1题需从课文《纳米技术就在我们身边》中提取出现的专业科技术语，可通过联系课文内容、查找资料等方式理解这些术语。
2. 第2题要结合课文内容提出有探究价值的问题，再根据问题类型选择合适的解决方法，方法需符合实际且能有效解决问题。
3. 第3题：
(1) 交流环节需结合自身疑问与组员的问题互动，尝试用合理的方式解答对方问题。
(2) ①解答指定问题时，在讲清句子表层意思后，需通过举例子的方式让内容更具体易懂；②通过梳理课文内容可知，两个问题的对应答案在第3、4自然段；③可选择其中一个问题，结合课文例子及课外查找的资料补充实例，清晰解说问题。
【答案】
1. 纳米技术、微米、碳纳米管、缓释技术……
2. 示例：(1) 纳米到底有多小？ (2) A（答案不唯一，合理即可）
3. (1) 示例：我的问题：什么是纳米技术？组员的回答：纳米技术是研究并利用纳米级物质的新奇特性来造福人类的一门学问。组员的问题：这篇课文在介绍“纳米有多小”的时候，用了什么写法让内容更容易被人听懂？我的回答：用了作比较的写法，比如把“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”和“乒乓球放在地球上”作比较，能让人很直观地感受到纳米的微小。（答案不唯一）
(2) ①举例子说明 ②3、4
③示例：选择问题一。解说：课文中列举了不同的例子说明纳米技术的广泛应用，比如冰箱使用纳米涂层、“碳纳米管”材料既结实又轻、隐形战机用到纳米技术，除此之外，在纺织和化纤制品中加入少量金属纳米微粒就可以消除静电现象，玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层就可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖，根本不用擦洗。所以说“纳米技术就在我们身边”。（答案不唯一）
【知识点】
课文信息提取、问题解决方法、科普文阅读
【点评】
本题围绕科普课文《纳米技术就在我们身边》设计实践任务，从提取科技术语、提出并解决问题到小组交流，层层递进，既引导学生掌握科普文的阅读方法，提升信息提取与问题解决能力，又能激发学生对前沿科技的兴趣，落实语文实践的学习目标。
【难度系数】
0.7