2026年新课标学习方法指导丛书七年级道德与法治下册人教版第82页答案
一、填空题
1. 很多犯罪不是一朝一夕铸成的，而是有一条从
不良行为
到
严重不良行为
，再到
犯罪
的变化轨迹。

答案

1. 不良行为；严重不良行为；犯罪

解析

本题是人教版道德与法治七年级下册中关于犯罪发展过程的内容，根据教材知识，很多犯罪行为都是从不良行为开始，逐渐发展到严重不良行为，最终可能演变成犯罪行为，因此这道题要按照这个轨迹填空。
2. 我们要树立正确的
是非观
，增强
法治观念
，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。

答案

是非观；法治观念

解析

本题主要考查的知识点为树立正确的是非观和加强自我防范，根据人教版道德与法治七年级下册第十一课内容，我们要树立正确的是非观，增强法治观念，自觉依法自律，做一个守法的人，要积极抵制不良心理和行为，防微杜渐、防患于未然。
二、选择题
3. 青少年小李的成长历程警示我们，违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是(
C
)
①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚 ②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑 ③小李在父母的劝说下，虽然行为有所收敛，但未能彻底改正 ④小李沉迷于网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸
A.①→③→④→②
B.②→④→①→③
C.④→①→③→②
D.④→③→②→①

答案

C

解析

本题考查违法与犯罪之间的关系以及一般违法与犯罪的演变过程。小李一开始沉迷网络游戏，经常逃学并开始小偷小摸，这是不良行为（④）；因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚，这是一般违法行为（①）；在父母的劝说下行为有所收敛但未彻底改正（③）；后来为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑，这是犯罪行为（②）。所以合理顺序是④→①→③→②。
4. 2025年最高人民法院工作报告指出，严惩侵害未成年人犯罪，对长期作案，先后拐卖17名儿童的‘人贩子’余华英依法判处死刑；对未满十四周岁初中生杀害同学埋尸案主犯依法判处无期徒刑。这启示青少年要(
A
)
①增强防范意识，学会自我保护 ②增强法律意识，远离校园欺凌 ③维护法律权威，减少不良行为 ④对违法犯罪行为予以严厉打击

A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

答案

A

解析

题干案例体现法律严惩侵害未成年人犯罪及未成年人犯罪，启示青少年应增强防范意识自我保护（①）、增强法律意识远离校园欺凌（②）。③中“维护法律权威”主体是国家，“减少不良行为”题干未直接体现；④“严厉打击违法犯罪”是执法机关职责，青少年无此权力。①②符合题意，③④不符合。