2026年同步测控优化设计六年级语文下册人教版增强版第22页答案
六、根据课文内容选择。
1. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊给救下的野人取名叫(
B
)
A. 摩迪
B. 星期五
C. 左拉
D. 星期六
2. 对《骑鹅旅行记》(节选)内容概括最恰当的一项是(
A
)
A. 尼尔斯变成小狐仙后,受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂,他对自己以前的不好行为表示后悔,他变得懂事起来。为了不让自己家的鹅跟大雁一起飞走,他爬上了鹅背,随鹅一起飞行。
B. 尼尔斯变成小狐仙后,想在家里饲养的动物们面前重新树立威信,但处处碰壁。
C. 尼尔斯变成小狐仙后,非常不适应当前的生活,为了找到小狐仙,变回自己原来的模样,他就爬到了鹅背上,跟着鹅一块儿飞行去找小狐仙。
D. 尼尔斯变成小狐仙后,在自己家里变得十分不受欢迎。他受不了这样的生活,就跟鹅一块儿飞走了,要到远方去寻找属于自己的生活。

答案

六、1. B
2. A

解析

【解析】
1. 在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊救下野人后,因救下他的那天是星期五,所以给野人取名为“星期五”,因此选B。
2. 选项A准确概括了《骑鹅旅行记》(节选)的核心内容:尼尔斯变成小狐仙后,因之前欺负动物遭到捉弄责骂,心生悔意,为阻止自家鹅飞走爬上鹅背随其飞行;选项B只提及树立威信碰壁,内容片面;选项C中“找小狐仙”不是爬鹅背的原因,不符合原文;选项D中“受不了生活飞走”的表述错误,所以选A。
【答案】
六、1. B
2. A
【知识点】
外国名著情节识记、课文内容概括
【点评】
本题考查对经典外国名著课文内容的掌握,需熟悉作品关键情节与核心内容,侧重对课文细节及整体内容的理解把握。
【难度系数】
0.8
七、课内阅读我最棒。
鲁滨逊漂流记(节选)
[英]丹尼尔·笛福
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话,除了在岛上转悠,寻找吃的以外,那我也没有其他的事可干了。
1. 选文第1自然段是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
2. 从哪些地方可以体会到“困难重重”?请分条目列举。
(1)木桩很重。

(2)砍木材需要很长时间。

(3)运木材也需要很长时间。

(4)打起桩来很费劲。

3. 从选文第2自然段的反问句中,我体会到鲁滨逊具有
积极乐观
的精神,这也是他能够在荒岛上生存下来的主要原因之一。

答案

七、1. 没有工具,干什么都困难重重。
2.(1)木桩很重。
(2)砍木材需要很长时间。
(3)运木材也需要很长时间。
(4)打起桩来很费劲。
3. 积极乐观

解析

【解析】
1. 第1题:中心句通常起总领段落的作用,选文第1自然段开头的“没有工具,干什么都困难重重”为该段中心句,后续内容均围绕此句展开,具体描述无工具时布置住所的各类困难。
2. 第2题:从文段细节中提取体现“困难重重”的内容:①木桩沉重,需全力才能举起;②砍伐木材耗时久;③运输木材花费时间长,完成一根木桩的砍伐与运输需两天;④打桩过程费劲且麻烦,更换工具后仍十分困难。
3. 第3题:选文第2自然段的反问句,体现出鲁滨逊在困境中能调整心态,不抱怨现状,以积极的态度面对劳作,可见其具有积极乐观的精神。
【答案】
1. 没有工具,干什么都困难重重。
2.(1)木桩很重。
(2)砍木材需要很长时间。
(3)运木材也需要很长时间。
(4)打起桩来很费劲。
3. 积极乐观
【知识点】
中心句查找、文本信息提取、人物形象分析
【点评】
本题围绕课内经典文本《鲁滨逊漂流记》节选内容设题,通过不同题型考查学生对文段结构、细节内容及人物精神的把握,助力提升学生的文本解读与分析能力。
【难度系数】
0.8