(一)课内阅读
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
1. “鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。”结合课文内容，你知道“犹豫”是什么意思吗? 你能用“犹豫”写句话吗?

2. “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是什么?

3. 《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们()
A. 美丽只能是长处，不会是短处。
B. 物各有所长，又各有所短。不要因为一物的长处而忽视其不足，也不要因为一物的短处而否定其长处。

1. "犹豫"的意思是拿不定主意。
示例：他在商店门口犹豫了半天，还是没进去。
2. 鹿的角被树枝挂住了。
3. B

(二)课外阅读
马和驹
有一匹可敬的老马，失去了老伴，身边只有儿子和它一起生活。老马十分疼爱儿子，把它带到一片草地上抚养，那里有流水、鲜花，还有诱人的青草。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，它每天滥啃三叶草，在鲜花满地的原野上浪费时光，要么毫无目的地东奔西跑，要么就倒头呼呼大睡。
这匹又懒又胖的小马驹对目前的这种生活逐渐厌倦了，对这片美丽的草地也反感了。它找到父亲，说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，这些三叶草毫无香味，这里的水带着泥沙，这里的空气刺激着我的肺……一句话，我们要离开这儿，不然，我就会死在这儿。”“我亲爱的儿子，既然有关你的性命，那我们马上离开这儿。”父子俩立刻出发去寻找一个新家。
马驹听说要去旅行，高兴得叫起来。而老马却不怎么快乐，它安详地走着，在前面领路。老马带儿子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有找到牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，它们饿得筋疲力尽，只吃了一些长不高的灌木。现在的小马驹不能再奔跑了。又过了两天，小马驹几乎是迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给它的教训已经足够了，就把儿子带上了另一条路。走到半夜，它们回到了原来的草地上。小马驹一发现嫩草，就赶紧跑过去吃。“多么美啊! 多么好的绿草呀!”它喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西? 父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了。让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧。哪个地方能跟这儿相比呀!”
它就这样说着说着，天亮了。马驹一眼就认出了这个地方——正是自己不久前离开的那片草地，它垂下了头，十分羞愧。老马温和地说：“我亲爱的孩子，你要记住‘享受太多，就会厌烦快乐。如果要得到幸福，就必须适度节制’。”
(有删改)
1. 从文中找出合适的词语填空。
()的生活 ()的小马驹
()地走着 ()地东奔西跑
2. 根据短文内容，回答问题。
(1)小马驹为什么要离开这片美丽的草地?

(2)用“”和“”分别画出小马驹对这片草地前后不同的评价。
(3)生活中，有没有像小马驹这样的人，举个例子说一说。你该如何劝说他?

1. 幸福；又懒又胖；安详；毫无目的
2. (1)小马驹对目前的生活逐渐厌倦了，觉得草地不卫生，三叶草无香味，水带泥沙，空气刺激肺。
(2)这片草地不卫生，这些三叶草毫无香味，这里的水带着泥沙，这里的空气刺激着我的肺……；多么美啊! 多么好的绿草呀!哪儿来的这么甜这么嫩的东西?
(3)有，比如有些同学不珍惜现在的学习环境，觉得学习枯燥。劝说：我们应该珍惜现在拥有的，享受太多会厌烦快乐，要适度节制，才能感受到幸福。