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五、下列有关课文的说法不正确的一项是(
A.这篇文章是季羡林先生的作品。
B.季羡林先生的故乡是在山西西北部的大平原上。
C.《月是故乡明》一文以“月”作为抒情线索，抒发了作者对故乡的思念之情。
D.这篇散文是按“总—分—总”的结构组织材料的。
B
)A.这篇文章是季羡林先生的作品。
B.季羡林先生的故乡是在山西西北部的大平原上。
C.《月是故乡明》一文以“月”作为抒情线索，抒发了作者对故乡的思念之情。
D.这篇散文是按“总—分—总”的结构组织材料的。
答案
五、B
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A.《月是故乡明》是季羡林先生的作品，表述正确；
B.季羡林先生的故乡是山东临清，并非山西西北部的大平原，表述错误；
C.《月是故乡明》以“月”为抒情线索，抒发了作者对故乡的思念之情，表述正确；
D.本文采用“总—分—总”的结构组织材料，表述正确。
因此不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
课文内容理解、文学常识积累、散文结构认知
【点评】
本题考查对课文《月是故乡明》的综合掌握，涵盖作者信息、内容主旨及文章结构，需准确识记相关知识点，避免混淆错误信息。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A.《月是故乡明》是季羡林先生的作品，表述正确；
B.季羡林先生的故乡是山东临清，并非山西西北部的大平原，表述错误；
C.《月是故乡明》以“月”为抒情线索，抒发了作者对故乡的思念之情，表述正确；
D.本文采用“总—分—总”的结构组织材料，表述正确。
因此不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
课文内容理解、文学常识积累、散文结构认知
【点评】
本题考查对课文《月是故乡明》的综合掌握，涵盖作者信息、内容主旨及文章结构，需准确识记相关知识点，避免混淆错误信息。
【难度系数】
0.7
六、阅读下面短文，完成练习。
家乡的桥
我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家。如果提个篮子赶集去，不经过十座八座小桥才怪呢！
家乡的桥大多是石桥，造型千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来。最漂亮、最气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两边的几十级石阶形成个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名字也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，则取自唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
长相忆，最忆家乡的桥。
1. 写出与下列词语意思相近的词。
气派——() 告诉——() 炎热——()
2. 下列选项中不是围绕“家乡的桥是我们的乐园”一句来写的一项是()
A. 我们在桥头下棋、猜谜、讲故事。
B. 我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！
C. 实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
D. 夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！
3. 短文从哪几个方面介绍了家乡的桥？
4. 作者为什么难以忘记家乡的桥？
家乡的桥
我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。桥连接着一个个村庄，连接着一户户人家。如果提个篮子赶集去，不经过十座八座小桥才怪呢！
家乡的桥大多是石桥，造型千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来。最漂亮、最气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影连成一体，像个很大很大的圆月，两边的几十级石阶形成个大大的“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名字也美极了：千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是根据桥的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，则取自唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
长相忆，最忆家乡的桥。
1. 写出与下列词语意思相近的词。
气派——() 告诉——() 炎热——()
2. 下列选项中不是围绕“家乡的桥是我们的乐园”一句来写的一项是()
A. 我们在桥头下棋、猜谜、讲故事。
B. 我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！
C. 实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
D. 夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为进了月亮婆婆的家呢！
3. 短文从哪几个方面介绍了家乡的桥？
4. 作者为什么难以忘记家乡的桥？
答案
六、1. 示例：神气 告知 酷热 2. D 3. 从数量多、造型多、名字美、是孩子们的乐园四个方面介绍了家乡的桥。 4. 作者难以忘记家乡的桥，就是难以忘记自己的家乡。作者热爱家乡，家乡的桥寄托了作者浓浓的思乡之情，所以作者对家乡的桥难以忘记。
解析
【解析】
1. 近义词题：理解词语含义后，寻找意思相近的词语。“气派”指有气势、派头，近义词可为“神气”；“告诉”意为把事情说给人听，近义词可为“告知”；“炎热”指天气很热，近义词可为“酷热”。
2. 选择题：题干要求找出不围绕“家乡的桥是我们的乐园”的选项。A、B、C选项均描述了孩子们在桥边的玩乐活动，符合“乐园”的语境；D选项写的是夜里撑船经过单拱桥的美景，不属于桥作为“乐园”的相关内容，故选D。
3. 内容概括题：梳理短文段落内容，第二段体现桥的数量多；第三段介绍桥的造型千姿百态；第四段讲桥的名字美；第五段说明桥是孩子们的乐园，由此可概括出四个方面。
4. 主旨理解题：短文结尾“长相忆，最忆家乡的桥”点明情感，家乡的桥承载着作者的童年乐趣，关联着家乡的生活与传说，是作者对家乡情感的寄托，作者难忘桥实则是难忘家乡，饱含思乡之情。
【答案】
1. 示例：神气 告知 酷热
2. D
3. 从数量多、造型多、名字美、是孩子们的乐园四个方面介绍了家乡的桥。
4. 作者难以忘记家乡的桥，就是难以忘记自己的家乡。作者热爱家乡，家乡的桥寄托了作者浓浓的思乡之情，所以作者对家乡的桥难以忘记。
【知识点】
近义词辨析、阅读理解概括、文章主旨把握
【点评】
本题考查对短文的细节提取、内容概括与主旨感悟能力，既需要学生精准从文中抓取信息，又需要体会作者蕴含在文字中的情感，有助于提升学生的阅读分析素养。
【难度系数】
0.7
1. 近义词题：理解词语含义后，寻找意思相近的词语。“气派”指有气势、派头，近义词可为“神气”；“告诉”意为把事情说给人听，近义词可为“告知”；“炎热”指天气很热，近义词可为“酷热”。
2. 选择题：题干要求找出不围绕“家乡的桥是我们的乐园”的选项。A、B、C选项均描述了孩子们在桥边的玩乐活动，符合“乐园”的语境；D选项写的是夜里撑船经过单拱桥的美景，不属于桥作为“乐园”的相关内容，故选D。
3. 内容概括题：梳理短文段落内容，第二段体现桥的数量多；第三段介绍桥的造型千姿百态；第四段讲桥的名字美；第五段说明桥是孩子们的乐园，由此可概括出四个方面。
4. 主旨理解题：短文结尾“长相忆，最忆家乡的桥”点明情感，家乡的桥承载着作者的童年乐趣，关联着家乡的生活与传说，是作者对家乡情感的寄托，作者难忘桥实则是难忘家乡，饱含思乡之情。
【答案】
1. 示例：神气 告知 酷热
2. D
3. 从数量多、造型多、名字美、是孩子们的乐园四个方面介绍了家乡的桥。
4. 作者难以忘记家乡的桥，就是难以忘记自己的家乡。作者热爱家乡，家乡的桥寄托了作者浓浓的思乡之情，所以作者对家乡的桥难以忘记。
【知识点】
近义词辨析、阅读理解概括、文章主旨把握
【点评】
本题考查对短文的细节提取、内容概括与主旨感悟能力，既需要学生精准从文中抓取信息，又需要体会作者蕴含在文字中的情感，有助于提升学生的阅读分析素养。
【难度系数】
0.7
