2026年同步练习册人民教育出版社五年级语文下册人教版山东专版第81页答案
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
翻
译
（yì zé）
熠
熠
发光（yù yì）
黏
着物（nián zhān）
泛
滥
（jiàn làn）
淤
泥（yóu yū） 精
湛
（zhàn shèn）

答案

一、 yì yì nián làn yū zhàn
√ √ √ √ √ √

解析

【解析】
本题考查易读错汉字的读音辨析，需准确区分每个加点字的正确读音与错误读音：“翻译”的“译”读yì，不读zé；“熠熠发光”的“熠”读yì，不读yù；“黏着物”的“黏”读nián，不读zhān；“泛滥”的“滥”读làn，不读jiàn；“淤泥”的“淤”读yū，不读yóu；“精湛”的“湛”读zhàn，不读shèn，在正确读音处画“√”。
【答案】
yì√ yì√ nián√ làn√ yū√ zhàn√
【知识点】
易读错字音辨析
【点评】
这些汉字的读音易因声母、韵母混淆出现错误，属于语文基础积累内容，平时需多留意这类易混读音的字词，强化记忆，提升拼音认读准确性。
【难度系数】
0.7
二、选字组词。
[瑕 暇 遐] (
遐
)想 闲(
暇
) 白璧无(
瑕
)
[铸 涛 筹] (
铸
)造 波(
涛
) 统(
筹
)

答案

二、 遐 暇 瑕 铸 涛 筹

解析

【解析】
1. 第一组：“遐”含遥远之意，可组词“遐想”；“暇”与时间相关，可组词“闲暇”；“瑕”指玉上的斑点，可组词“白璧无瑕”。
2. 第二组：“铸”指将金属熔化后注入模具制成器物，可组词“铸造”；“涛”指大波浪，可组词“波涛”；“筹”有谋划、统筹之意，可组词“统筹”。
【答案】
遐 暇 瑕 铸 涛 筹
【知识点】
形近字辨析、字义理解
【点评】
本题考查形近字的辨析与运用，需结合字义区分形近字的不同用法，日常应注重积累形近字、同音字的差异。
【难度系数】
0.8
三、用“
”画出下列句中的错别字，并依次改正在句后的括号里。
1. 从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，象往着它神密的风彩。(
向
)(
秘
)(
采
)
2. 尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥妖的淤泥。(
沃
)

答案

三、 1. 象—向 密—秘 彩—采 2. 妖—沃

解析

【解析】
1. 句中“象往”的“象”、“神密”的“密”、“风彩”的“彩”为错别字，分别改正为“向”“秘”“采”；2. 句中“肥妖”的“妖”为错别字，改正为“沃”。
【答案】
1. 象—向 密—秘 彩—采
2. 妖—沃
【知识点】
错别字辨析、形近字辨析、同音字辨析
【点评】
本题考查学生对形近字、同音字的辨析与正确书写能力，需要学生在日常学习中注重字词积累，准确掌握汉字的字形与用法。
【难度系数】
0.7
四、选词填空。
飘浮 漂浮
1. 成熟的椰子从树上掉下来，(
漂浮
)在水面上。
2. 哪怕是一粒(
飘浮
)的尘埃，它也有自己的梦想。

答案

四、 1. 漂浮 2. 飘浮

解析

【解析】
“漂浮”多用于描述物体在液体表面浮动的状态；“飘浮”多用于描述物体在空气中飘荡的状态。
1. 椰子落在水面上，属于在液体表面浮动，应填“漂浮”。
2. 尘埃是在空气中飘荡的，应填“飘浮”。
【答案】
1. 漂浮 2. 飘浮
【知识点】
近义词辨析、语境词语运用
【点评】
本题考查对近义易混词语的辨析与运用，需结合词语的适用语境来选择，有助于提升学生的词语运用能力。
【难度系数】
0.8
五、修改病句。
胡夫金字塔的塔基面积约 5.3 万平方米左右。
示例：胡夫金字塔的塔基面积约 5.3 万平方米。

答案

五、 示例：胡夫金字塔的塔基面积约 5.3 万平方米。

解析

【解析】
该句子存在语义重复的语病，“约”和“左右”都表示不确定的概数，同时使用造成冗余，修改时删除其中一个即可。
【答案】
胡夫金字塔的塔基面积约 5.3 万平方米。（或：胡夫金字塔的塔基面积5.3万平方米左右。）
【知识点】
语义重复病句修改
【点评】
此句的语病类型为语义重复，在表达概数时，“约”和“左右”只需保留其一，日常写作中要注意避免此类语义冗余的问题，使语句表达简洁准确。
【难度系数】
0.9