实与接穗的性状相同,砧木嫁接后成为植物体的根系部分。请据此回答 3~4 题。
3. 下列关于嫁接的说法,错误的是(
A. 在嫁接时应选取丰产优质品种的枝或芽作为接穗
B. 选择茎秆健壮,根系发达的植株作为砧木
C. 嫁接可以使后代既获得砧木的优良性状又获得接穗的优良性状
D. 嫁接的过程并没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖
4. 下列关于嫁接优势的说法,正确的是(
A. 后代具有更强的变异性,便于培育新品种
B. 能保持母本优良性状,缩短结果周期
C. 操作简单,无需专业技术
D. 不受环境条件限制,在任何气候条件下都能保证成活率
3. 下列关于嫁接的说法,错误的是(
C
)A. 在嫁接时应选取丰产优质品种的枝或芽作为接穗
B. 选择茎秆健壮,根系发达的植株作为砧木
C. 嫁接可以使后代既获得砧木的优良性状又获得接穗的优良性状
D. 嫁接的过程并没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖
4. 下列关于嫁接优势的说法,正确的是(
B
)A. 后代具有更强的变异性,便于培育新品种
B. 能保持母本优良性状,缩短结果周期
C. 操作简单,无需专业技术
D. 不受环境条件限制,在任何气候条件下都能保证成活率
答案
3. C 4. B
在观察酵母菌的出芽生殖实验中,用滴管吸取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,制成临时装片,再用显微镜进行观察即可。请据此回答 5~7 题。
5. 为了顺利观察到酵母菌的出芽生殖过程,我们应该营造的实验条件是(
A. 干燥
B. 低温(0℃左右)
C. 适宜的温度和糖溶液
D. 强光照
6. 酵母菌出芽生殖的正确过程是(
A. 母细胞分裂→形成芽体→芽体脱落
B. 母细胞直接分裂成两个子细胞
C. 母细胞产生芽体→芽体长大→与母细胞分离
D. 母细胞产生孢子→孢子发育成新个体
7. 用显微镜观察酵母菌时,若视野中的细胞出现了重叠,可能的原因是(
A. 放大倍数过大
B. 放大倍数过小
C. 未使用盖玻片
D. 酵母菌数量过多
5. 为了顺利观察到酵母菌的出芽生殖过程,我们应该营造的实验条件是(
C
)A. 干燥
B. 低温(0℃左右)
C. 适宜的温度和糖溶液
D. 强光照
6. 酵母菌出芽生殖的正确过程是(
C
)A. 母细胞分裂→形成芽体→芽体脱落
B. 母细胞直接分裂成两个子细胞
C. 母细胞产生芽体→芽体长大→与母细胞分离
D. 母细胞产生孢子→孢子发育成新个体
7. 用显微镜观察酵母菌时,若视野中的细胞出现了重叠,可能的原因是(
D
)A. 放大倍数过大
B. 放大倍数过小
C. 未使用盖玻片
D. 酵母菌数量过多
答案
5. C 6. C 7. D
8. 某校生物兴趣小组在学习“植物的营养繁殖”内容之后,开展了以下探究实验:将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的 4 小块,1、2、3 号均带有芽眼,4 号无芽眼。取 4 个大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将 4 小块马铃薯块茎分别埋于 4 个花盆约 5 cm 深处的泥土中,按下表要求分别连续管理培育 20 d,结果 1、2、3 号均能发芽,4 号没发芽。请根据以上材料,回答下列问题。

(1)将马铃薯块茎切成大小相同的 4 小块的原因是
(2)该实验的对照组是
(3)根据实验结果可知,影响土豆发芽的因素是
(4)该实验有什么不足之处?
(1)将马铃薯块茎切成大小相同的 4 小块的原因是
控制单一变量
。(2)该实验的对照组是
2号
;实验组的变量分别是光照
、水分
和芽眼
。(3)根据实验结果可知,影响土豆发芽的因素是
芽眼
。(4)该实验有什么不足之处?
每组只用了1小块马铃薯,结果具有偶然性
。答案
8. (1) 控制单一变量 (2) 2号 光照 水分 芽眼 (3) 芽眼 (4) 每组只用了1小块马铃薯,结果具有偶然性
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