跨学科主题学习——了解二十四节气
二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。某校地理小组开展了“二十四节气与农事”的主题学习活动，制作了画册。根据画册的部分内容（下图），完成学习任务。

任务一 探究二十四节气的内涵
(1)中国传统上以立春、立夏、立秋、立冬为起始点，划分出春、夏、秋、冬四季。依据上图写出中国传统春季包含的节气。
(2)依据材料，将二十四节气归类，完成下表内容。（各写出两个）

(3)民间有“吃过夏至面，一天短一线”和“吃过冬至饭，一天长一线”的说法。说出该说法反映的地理现象。
任务二 探究二十四节气的农事谚语
秋分早，霜降迟，只有寒露正当时——山东；
寒露到霜降，种麦日夜忙——安徽|清明忙种麦，谷雨种大田——东北地区；
春分早，谷雨迟，清明种棉正当时——华北地区；
清明清，担秧插地坪——华南地区|
二十四节气逐渐扩展到全国应用时，同一农事活动在不同地区进行的节气不同，同一节气在不同地区的农事活动也不同。
(4)依据农事谚语，判断山东、安徽、河北三省的冬小麦播种期由早到晚的顺序是。清明节气，我国东北地区种植的粮食作物是(填“冬小麦”或“春小麦”)。

(1) 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨
(2)
|二十四节气名称的表征|类别|节气名称|
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| 节气名称中含有“春”“夏”“秋”“冬”| 季节类 | 立春、立夏（或立秋、立冬）|
| 含有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”| 气候类 | 小暑、大寒（或雨水、小雪）|
| 反映植物生长、动物活动| 物候类 | 惊蛰、清明（或谷雨、小满）|
(3) 夏至日北半球昼最长，冬至日北半球昼最短，夏至到冬至昼逐渐变短，冬至到夏至昼逐渐变长。
(4) 河北、山东、安徽；春小麦