2026年长江作业本课堂作业三年级科学下册人教鄂教版第60页答案

一、选择题。
1. 如果要让气球动力小车行驶得更远，我们可以把气球(

)。
A. 吹得大一些
B. 吹得小一些
C. 换个颜色
D. 保持原状

答案

解析

要让气球动力小车行驶得更远，需要增加小车的动力。气球吹得越大，内部存储的气体越多，当气体迅速排出时，产生的反冲力就越大，从而使小车获得更大的动力，行驶得更远。而吹得小一些则动力不足，换个颜色和保持原状对小车行驶距离没有影响。

2. 如果要让风帆小车行驶得更远，我们可以(

)。

A.增加小车的质量
B.增加风帆的质量
C.将风帆的面积改大一些
D.减小风力

答案

解析

要让风帆小车行驶得更远，需要考虑影响小车行驶距离的因素。增加小车质量或风帆质量，会使小车受到的摩擦力等阻力增大，不利于小车行驶更远；减小风力，提供的动力减小，小车也难以行驶更远；而将风帆的面积改大一些，能接收更多的风力，给小车提供更大的动力，从而使小车行驶得更远。

3. 小车能否运动起来，关键在于(

)。

A.动力装置
B.小车外观
C.小车重量
D.车轮数量

答案

解析

小车能否运动起来的关键在于是否有动力装置来提供动力，使小车从静止变为运动状态。而小车外观主要影响美观等，小车重量影响运动的难易程度但不是能否运动起来的关键，车轮数量影响运动的稳定性等也不是关键因素。

4. 反冲小车 3 秒行驶 1.2 米，想让小车 3 秒行驶 2 米，下列措施中可行的是(

)。

A.增加车身质量
B.减小反冲力
C.增大摩擦力
D.增大反冲力

答案

解析

反冲小车行驶速度与反冲力有关，反冲力越大，小车行驶越快。原小车3秒行驶1.2米，要3秒行驶2米需提高速度，应增大反冲力。增加车身质量、减小反冲力、增大摩擦力都会使小车变慢，不可行。

5. 下列关于动力小车的说法中，正确的是(

)。

A.动力小车的行驶距离与它的质量没有关系
B.橡皮筋产生的力是反冲力
C.在测量动力小车的行驶距离时，应保证测量规范和数据的准确
D.在制作动力小车时，我们可以无节制地使用电池来增加小车的动力

答案

解析

选项A错误，动力小车的行驶距离与质量有关，质量越大，摩擦力可能越大，影响行驶距离。选项B错误，橡皮筋产生的力是弹力，而不是反冲力。选项C正确，测量行驶距离时需要保证测量的规范和数据的准确性，这是科学实验的基本要求。选项D错误，无节制地使用电池不仅不现实，还可能损坏小车或造成危险。