三、大胆想象，根据要求完成练习。
1. 创造神奇的表达，照样子，写句子。
(1)尾巴它有一只猫 长鼻子它有一头象
(2)会飞的猪
(3)打瞌睡的房子
2. 结合课文，展开想象，创造属于你的想象世界。
在想象的世界里，胡萝卜先生的胡子可以无限生长，颠倒村里的一切都是颠倒的……在你的想象世界里，会有哪些和生活中不一样的地方呢？大胆想象，写一写。
在我的想象中，
。

1. (1)大耳朵它有一只兔
(2)会唱歌的石头
(3)会走路的书包
2. 在我的想象中，天上的云朵是棉花糖做的，轻轻一咬就会甜滋滋的。
小动物们都会说话，它们和我们一起在学校里学习新知识。

四、对比阅读，感受想象的乐趣，完成练习。
片段一：我变成了一棵树(节选)
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
片段二：妈妈曾经变成一只鸟(有删改)
“它活得多好啊，无论是跳跃，还是飞翔，一直那么自由自在、无忧无虑的，真想活得像它那样！”一个午后，妈妈站在窗口，直了直酸痛难忍的背，理了理凌乱的头发。生活啊，老有做不完的事，老有操不完的心。
一只浑身翠绿、尾巴拖着长长的白羽毛的鸟儿站在枝头，唧唧啾啾地啼鸣着，声音清脆(liáo)亮，听得妈妈心头不由得一震一震的。
“跟我一起飞吧，我们一起站在风的翅膀上，触摸着风金黄柔软的长发，和风一起去翱(áo)翔(xiáng)！”鸟儿对妈妈唱了一句，扭头用嘴巴从尾巴上拔下一根长长的白羽毛，放到妈妈的手心里。
突然，一道白光从眼前闪过，妈妈觉得自己的身体变得轻盈起来，似乎在慢慢上升。
“我怎么啦？”妈妈惊呼起来。
“你变成了一只和我一样的鸟了。”
“什么？我也能每天自由自在、无忧无虑地和风一起遨(áo)游了？”一想到这个，妈妈的心儿早已飞起来了。
可是，妈妈还有好多事要关照。
“不要闷头睡觉。”“记得多吃蔬菜。”
“喝完咖啡的杯子要及时冲洗。”
“刮下来的胡须碴(chá)别倒在马桶里，会堵塞马桶！”
……
想着想着，妈妈的心里一点喜悦都没有了，相反，好像被塞满了各种各样的烦恼。
1. 片段一中的“我”变成了一棵的树。
片段二中的妈妈变成了一只的鸟儿。
2. 片段一中的“我”希望变成一棵树的原因是()。
A. 玩的时候不再有人叫“我”吃饭
B. 可以看各种形状的鸟窝在枝头跳舞
C. 可以请小动物们住进来一起玩耍
3. 片段二中的妈妈希望变成一只鸟的原因是()。
A. 希望和鸟一样能跳跃，会飞翔
B. 希望和鸟一样自由自在、无忧无虑
C. 希望和鸟一样声音变得清脆嘹亮
4. 两个片段中有很多有趣的想象，请用“”画出你喜欢的一处，并说明理由。

1. 长满各种形状鸟窝；浑身翠绿、尾巴拖着长长的白羽毛
2. A
3. B
4. 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
理由：这句话通过列举多种形状的鸟窝，展现了丰富的想象力，“跳起了舞”把鸟窝写得生动有趣。