四、回顾课文《学弈》，完成练习。
1. 下面句子朗读节奏划分恰当的一项是()。
A. 思援/弓缴/而射之
B. 思/援弓缴/而射之
2. 联系上下文，可以判断“思援弓缴而射之”中的“之”指的是，“虽与之俱学”中的“之”指的是。
3. 同样是跟着弈秋学下棋，两个人学习的表现却不同。前一个人，后一个人。(用四字词语填空)
4. 请结合生活实际，给上题中的“后一个人”提一点建议，写下来。

四、1.B 2.鸿鹄 专心致志的人 3.专心致志 三心二意 4.略。

五、阅读短文，完成练习。
七步成诗
文帝①尝令东阿王②七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：“煮豆持作羹，漉菽③以为汁。萁在釜下然④，豆在釜中泣。，！”帝深有惭色。
注释
①文帝：曹操之子曹丕。 ③菽：豆类的总称。
②东阿王：指曹丕同母弟曹植。 ④然：通“燃”，燃烧。
1. 联系上下文和生活实际，猜猜加点字词的意思。
(1)文帝令东阿王七步中作诗()
A. 尝试
B. 曾经
(2)不成者行()
A. 办法
B. 死刑
(3)菽以为汁()
A. 滤网
B. 过滤
(4)帝深有色()
A. 羞愧
B. 愤怒
2. 在文中的横线上补充诗句，再写出你对这两句诗的理解。


3. 诗中有一个拟人句，充分表达了曹植的悲伤和痛苦。请用“﹏﹏”画出来。
4. 写出出自本文的一个成语：。

五、1.（1）B （2）B （3）B （4）A 2.本自同根生 相煎何太急 表面是说，豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！实际是说，“我”与你（曹丕）是同一父母所生，你不该对同胞兄弟步步紧逼。 3.萁在釜下然，豆在釜中泣。 4.相煎何急（或七步之才）