21. 某校生物学兴趣小组的同学们用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图甲所示的实验装置，图乙所示的是植物的一些生理活动。
(1)观察图甲中的装置A和装置B，该组同学想探究的变量是。
(2)图甲中的装置A的叶片与装置B的叶片相比，不能进行的生理活动是图乙中(填字母)所示的生理过程。
(3)装置A和装置B的塑料袋内壁均有小水珠，原因是图乙中(填字母)所示的生理过程。水从叶片散失的“门户”是。
(4)此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置中的气体会使澄清石灰水变浑浊，此气体主要是。

21. (1) 光 (2) E (3) D 气孔 (4) A 二氧化碳

22. 草莓是一种味道甜美、营养价值较高的水果。应用大棚种植草莓，能提高草莓品质和产量，在种植的同时还可以开展休闲采摘活动，带动观光农业的发展，有效地促进农民增收。下图与草莓的种植和研究有关，请据图回答问题。
(1)如图甲所示，草莓可以利用匍匐茎繁殖，这种方式产生的后代可以继承亲本的优良性状，此生殖方式属于(选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)如图乙所示的草莓花的主要结构是。温室大棚内放养蜜蜂可提高坐果率，减少畸形果出现，原因是蜜蜂可以帮助草莓完成过程。
(3)技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图丙所示的是从0时开始持续24h测得的变化情况，据图判断该气体是。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明整个过程表现为光合作用强度(选填“＞”或“＜”或“＝”)呼吸作用强度。由此可见大棚内需每天适当通风，补充该气体，否则将影响草莓的生长。
(4)技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的作用。

22. (1) 无性 (2) 花蕊(雌蕊和雄蕊) 传粉 (3) 二氧化碳 ＞ (4) 无机盐 呼吸