5. 江苏的文化旅游品牌——“水韵江苏”,是美丽江苏的鲜明符号。其标识设计内涵丰富,隐含“苏”“家”“水”“龙”四个字:“苏”,江苏省简称“苏”字的变形;“家”,给予人们宾至如归的美好体验;“水”,江苏省江河湖海的形象概括;“龙”,神话中龙的象形。此外,该标识还巧妙结合了印章、书法与现代字体。该标识承载的优秀传统文化元素有
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① 神话传说
② 哲学思想
③ 社会规范
④ 书法艺术
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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① 神话传说
② 哲学思想
③ 社会规范
④ 书法艺术
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
B
解析
根据题干信息,标识中“龙”是神话中龙的象形,对应①神话传说;标识结合了书法元素,对应④书法艺术。题干未涉及哲学思想和社会规范,因此正确选项为①④。
二、简要回答
6. 近年来,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。在湖北省博物馆吃曾侯乙编钟造型的卤蛋牛肉面,在太原北齐壁画博物馆“走进”《宴饮图》,在安徽徽州历史博物馆体验古人考中进士后庆祝游街的盛景……“博物馆热”持续升温,各地博物馆立足自身馆藏优势“各显神通”,凭借独特的展陈理念、沉浸式的互动体验以及年轻化的表达方式成功“破圈”。更多观众特别是年轻人,通过参观博物馆领略中华璀璨文明,培养审美情趣,并从中汲取精神力量。
有同学认为“博物馆热”的兴起可以促进中华人文精神的传承。请就此谈谈你的看法。
6. 近年来,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。在湖北省博物馆吃曾侯乙编钟造型的卤蛋牛肉面,在太原北齐壁画博物馆“走进”《宴饮图》,在安徽徽州历史博物馆体验古人考中进士后庆祝游街的盛景……“博物馆热”持续升温,各地博物馆立足自身馆藏优势“各显神通”,凭借独特的展陈理念、沉浸式的互动体验以及年轻化的表达方式成功“破圈”。更多观众特别是年轻人,通过参观博物馆领略中华璀璨文明,培养审美情趣,并从中汲取精神力量。
有同学认为“博物馆热”的兴起可以促进中华人文精神的传承。请就此谈谈你的看法。
答案
该同学的看法是正确的。
①博物馆是中华优秀传统文化的重要载体,各地博物馆依托馆藏创新展陈方式,能将蕴含中华人文精神的文物、场景等生动呈现,让人们直观感受中华人文精神的魅力。
②沉浸式互动体验与年轻化表达方式,吸引更多年轻人走进博物馆,帮助他们更好理解中华人文精神内涵,增强对中华优秀传统文化的认同感。
③观众通过参观博物馆领略文明、汲取精神力量,能将中华人文精神内化于心、外化于行,推动中华人文精神的传承与弘扬,增强文化自信。
①博物馆是中华优秀传统文化的重要载体,各地博物馆依托馆藏创新展陈方式,能将蕴含中华人文精神的文物、场景等生动呈现,让人们直观感受中华人文精神的魅力。
②沉浸式互动体验与年轻化表达方式,吸引更多年轻人走进博物馆,帮助他们更好理解中华人文精神内涵,增强对中华优秀传统文化的认同感。
③观众通过参观博物馆领略文明、汲取精神力量,能将中华人文精神内化于心、外化于行,推动中华人文精神的传承与弘扬,增强文化自信。
解析
本题考查中华人文精神的传承相关知识,需结合“博物馆热”的具体表现,从博物馆的文化载体作用、对年轻人的影响、精神力量的汲取等角度,分析其对中华人文精神传承的促进作用,紧扣教材中中华人文精神传承的相关内容作答。
新题速递
各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,成就理想人格。如《孟子·离娄下》中提道:“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”下列能体现这一教化思想的行为是
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① 家里来客人时,热情招待
② 同学请教问题时,耐心讲解
③ 与朋友坦诚相待,毫无保留
④ 迟到被查时,故意写错班级
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教育人、感化人,成就理想人格。如《孟子·离娄下》中提道:“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”下列能体现这一教化思想的行为是
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① 家里来客人时,热情招待
② 同学请教问题时,耐心讲解
③ 与朋友坦诚相待,毫无保留
④ 迟到被查时,故意写错班级
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
A
解析
题干体现的是关爱他人、尊重他人、以礼待人的教化思想。①家里来客人热情招待,是以礼待人的表现,符合该思想;②同学请教问题时耐心讲解,是关爱、尊重他人的表现,符合该思想;③与朋友交往毫无保留,不符合交友中要保留适当边界的原则,错误;④迟到被查时故意写错班级,是不诚信、不负责的行为,错误。因此正确选项为①②。
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