口语交际
我们都来讲笑话
笑话指的是能引人发笑的故事,一般比较短小,通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式。优秀的笑话,含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧,不仅可以帮助我们排遣愁绪,还可以帮助我们学习如何更好地做人。
光明小学五(1)班举办了一次“笑星大赛”,同学们都踊跃地参加,希望自己的笑话能逗笑更多人。


自我评价
我们都来讲笑话
笑话指的是能引人发笑的故事,一般比较短小,通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式。优秀的笑话,含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧,不仅可以帮助我们排遣愁绪,还可以帮助我们学习如何更好地做人。
光明小学五(1)班举办了一次“笑星大赛”,同学们都踊跃地参加,希望自己的笑话能逗笑更多人。
自我评价
答案
1. 我觉得他们讲的笑话很好笑,都巧妙利用了语言的歧义制造出趣味,让人听完忍不住发笑。
2. 讲笑话的锦囊妙计:
① 挑选内容积极健康、贴合听众喜好的笑话;
② 讲述时注意语气变化,在笑点处稍作停顿,突出关键内容;
③ 可以搭配简单的表情和小动作,增强感染力;
④ 自己先稳住情绪,不要提前笑场。
3. 我要讲的笑话:
妈妈问小明:“你知道为什么小鸭子走路总是摇摇晃晃吗?”小明歪着头说:“因为它穿了太大的鞋子呀!”妈妈又问:“那为什么小企鹅也摇摇晃晃?”小明立刻答:“因为它偷穿了小鸭子的鞋子!”
自我评价(示例):
熟记内容:★★★★☆
没有笑场:★★★★★
内容健康向上:★★★★★
有表现力:★★★★☆
引人发笑:★★★★★
2. 讲笑话的锦囊妙计:
① 挑选内容积极健康、贴合听众喜好的笑话;
② 讲述时注意语气变化,在笑点处稍作停顿,突出关键内容;
③ 可以搭配简单的表情和小动作,增强感染力;
④ 自己先稳住情绪,不要提前笑场。
3. 我要讲的笑话:
妈妈问小明:“你知道为什么小鸭子走路总是摇摇晃晃吗?”小明歪着头说:“因为它穿了太大的鞋子呀!”妈妈又问:“那为什么小企鹅也摇摇晃晃?”小明立刻答:“因为它偷穿了小鸭子的鞋子!”
自我评价(示例):
熟记内容:★★★★☆
没有笑场:★★★★★
内容健康向上:★★★★★
有表现力:★★★★☆
引人发笑:★★★★★
解析
本题为口语交际题,需先结合笑话的表达特点评价给出的两个笑话,再总结讲笑话的实用技巧,最后分享一个符合要求的笑话。文中的两个笑话都运用了语义双关的手法制造笑点,十分有趣:第一个笑话里“不熟”既指牛排的熟度,又指彼此不熟悉;第二个笑话里奶奶误解了“打破纪录”的含义,这种认知反差带来了趣味。讲笑话时掌握合适的技巧,能更好地传递笑点。
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