Ⅰ. 根据录音内容,选择相应的字母或字母组合完成单词并写出中文意思。
| Part A h th wh | Part B r l n | Part C l n g |
| 1. ___ ere ( ) | 1. ___ ight ( ) | 1. ___ et ( ) |
| 2. ___ ere ( ) | 2. ___ ight ( ) | 2. ___ et ( ) |
| 3. ___ ere ( ) | 3. ___ ight ( ) | 3. ___ ot ( ) |

Part A: 1. h 2. wh 3. th Part B: 1. l 2. r 3. n Part C: 1. g 2. l 3. n （中文意思略）

Ⅱ. 根据录音内容,圈出你听到的那一幅图的序号。
1.

2.

3.

4.

1. B 2. B 3. A 4. A

Ⅲ. 在你听到的那个句子前的括号里画“√”,并写出每句话的中文意思。
1. ( ) You’re welcome. ______
( ) Welcome to my school. ______
2. ( ) How can I get to the hospital? ______
( ) I need to go to the hospital. ______
3. ( ) You will see a bus stop. ______
( ) Where is the bus stop? ______

由于您未提供听力内容，无法直接判断听到的句子。以下是各句子的中文意思，供您参考：
1. You’re welcome. 不客气。
Welcome to my school. 欢迎来到我的学校。
2. How can I get to the hospital? 我怎样才能到达医院？
I need to go to the hospital. 我需要去医院。
3. You will see a bus stop. 你会看到一个公交车站。
Where is the bus stop? 公交车站在哪里？
请根据实际听到的内容，在对应的括号里画“√”。