1. 根据拼音写汉字。
望着窗外沉沉的暮ǎi(
望着窗外沉沉的暮ǎi(
霭
),一种莫名的惆chàng(怅
)涌上心头;记忆中的那双真zhì(挚
)的眼眸,此刻被夕阳的余晖渲rǎn(染
)得愈发美丽。答案
1. 霭 怅 挚 染
2. 课文感知。
什么是“意境”?怎样才能获得意境?请你结合全文简要概括。
什么是“意境”?怎样才能获得意境?请你结合全文简要概括。
意境就是景与情的结合。 首先,要仔细观察对象,深刻认识对象,从而产生强烈、真挚的思想感情;然后,将这种思想感情与画作结合在一起,将对象的精神实质表现出来,从而形成意境;最后要苦心经营意匠。
答案
2. 意境就是景与情的结合。 首先,要仔细观察对象,深刻认识对象,从而产生强烈、真挚的思想感情;然后,将这种思想感情与画作结合在一起,将对象的精神实质表现出来,从而形成意境;最后要苦心经营意匠。
3. 阅读下面一段话,完成后面的题目。
中国山水画的外象之美
(1)根据拼音写词语。
hún rán(
(2)文段中“□”处应填的标点符号是
(3)在文段中横线处填写恰当的关联词。
中国山水画的外象之美
不仅
表现在画作本身,也
包括画作以外的无限性,即“画外有画”。正如美学大师宗白华所说:“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然□无限的太空hún rán(浑然
)融化,体合为一。”山水画是一种哲理的最高境界,它追求的不是fán wú(繁芜
)的世界,而是自然与人文的完美统一,是一种摆脱世俗的精神。(1)根据拼音写词语。
hún rán(
浑然
) fán wú(繁芜
)(2)文段中“□”处应填的标点符号是
、(或:顿号)
。(3)在文段中横线处填写恰当的关联词。
答案
3. (1)浑然 繁芜 (2)、(或:顿号) (3)示例:不仅 也
4. 学完本课,班里开展“走近李可染”综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)为下面一则新闻拟写一个标题。
中新社北京6月3日电 在2012年6月3日北京某2012春拍近现代书画夜场中,著名画家李可染的《万山红遍》以2.9325亿元人民币成交,刷新其个人作品拍卖纪录,目前是今春拍卖场上单品成交额最高的中国艺术品。
作为今年春拍的领衔之作,该画此前预展时估价2.8亿元人民币,引起众多收藏家的兴趣。今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍,经过数轮竞价,最终以2.55亿元落槌,加上佣金,成交价达到2.9325亿元。
(2)右图是李可染的画作《榕荫放牧图》,请为画作写一段解说文字,要求语意简明,句子通顺。

(3)小通听说美术馆正在举行“李可染画作展览”,想去参观,但他妈妈想让他在家好好学习,请你帮忙劝说小通的妈妈。
(1)为下面一则新闻拟写一个标题。
中新社北京6月3日电 在2012年6月3日北京某2012春拍近现代书画夜场中,著名画家李可染的《万山红遍》以2.9325亿元人民币成交,刷新其个人作品拍卖纪录,目前是今春拍卖场上单品成交额最高的中国艺术品。
作为今年春拍的领衔之作,该画此前预展时估价2.8亿元人民币,引起众多收藏家的兴趣。今晚正式拍卖时以1.8亿元起拍,经过数轮竞价,最终以2.55亿元落槌,加上佣金,成交价达到2.9325亿元。
示例:李可染《万山红遍》以近 3 亿元成交价创其拍卖纪录
(2)右图是李可染的画作《榕荫放牧图》,请为画作写一段解说文字,要求语意简明,句子通顺。
整个画面由一棵遮天蔽日的大榕树和一个骑着牛的牧童组成。画面中不见榕树主干,只见一片绿荫,绿荫下牧童悠闲地骑在牛背上,他穿着短衫,拉着缰绳,背着草帽。牛儿抬起头,惊奇地看着榕树,好似在问主人为何榕树这样大。整个画面浑然天成,清新自然,意境深远,充分表现了画家深厚独到的艺术造诣。
(3)小通听说美术馆正在举行“李可染画作展览”,想去参观,但他妈妈想让他在家好好学习,请你帮忙劝说小通的妈妈。
示例:阿姨,我们语文课上正在学习李可染先生写的文章,小通去参观可以更好地理解课文,而且欣赏画作可以提高我们的观察能力,培养丰富的想象力和高雅的情趣,对我们的诗歌欣赏和写作也会有很大帮助。我和他一起去,边看边交流,您看行吗?
答案
4. 示例:(1)李可染《万山红遍》以近 3 亿元成交价创其拍卖纪录 (2)整个画面由一棵遮天蔽日的大榕树和一个骑着牛的牧童组成。画面中不见榕树主干,只见一片绿荫,绿荫下牧童悠闲地骑在牛背上,他穿着短衫,拉着缰绳,背着草帽。牛儿抬起头,惊奇地看着榕树,好似在问主人为何榕树这样大。整个画面浑然天成,清新自然,意境深远,充分表现了画家深厚独到的艺术造诣。 (3)示例:阿姨,我们语文课上正在学习李可染先生写的文章,小通去参观可以更好地理解课文,而且欣赏画作可以提高我们的观察能力,培养丰富的想象力和高雅的情趣,对我们的诗歌欣赏和写作也会有很大帮助。我和他一起去,边看边交流,您看行吗?
(一)阅读课文选段,完成后面题目。
① 怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。
② 意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾,在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来;而是对虾的精神状态熟悉极了,虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。
③ 写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
④ 中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
5. 选段开篇提出“怎样才能获得意境呢”这一问题,作者给出的答案不包括(
A. 要仔细观察对象,深刻认识对象。
B. 对所观察的对象,要有强烈、真挚的感情。
C. 写景就是写情。
D. 将思想感情与作品结合在一起,将对象的精神实质表现出来。
6. 第①段以问句开头,有什么好处?
7. 作者是如何论证“要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察”这一观点的?
8. (教材课后习题变式)试简要分析“对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画”这句话的表达效果。这句话对你的写作有哪些启示?
① 怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。
② 意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾,在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来;而是对虾的精神状态熟悉极了,虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画。
③ 写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
④ 中国画不强调“光”,这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等),早晨8点钟或中午12点,都不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝暮暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
5. 选段开篇提出“怎样才能获得意境呢”这一问题,作者给出的答案不包括(
C
)A. 要仔细观察对象,深刻认识对象。
B. 对所观察的对象,要有强烈、真挚的感情。
C. 写景就是写情。
D. 将思想感情与作品结合在一起,将对象的精神实质表现出来。
6. 第①段以问句开头,有什么好处?
① 点明了下文谈论的问题;② 运用设问,引起读者注意,引发读者思考。
7. 作者是如何论证“要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察”这一观点的?
作者运用举例论证,以齐白石画虾为例来论证观点。
8. (教材课后习题变式)试简要分析“对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画不出好画”这句话的表达效果。这句话对你的写作有哪些启示?
运用否定句,突出强调对客观事物熟悉,才是画好画的条件,语气强烈,不容置疑。 对客观对象不熟悉或者不太熟悉,就一定写不出好的文章。这要求我们尽量熟悉写作的对象,把握它们的精神实质。
答案
5. C 解析:“写景就是写情”不是获得意境的途径。
6. ① 点明了下文谈论的问题;② 运用设问,引起读者注意,引发读者思考。
7. 作者运用举例论证,以齐白石画虾为例来论证观点。
8. 运用否定句,突出强调对客观事物熟悉,才是画好画的条件,语气强烈,不容置疑。 对客观对象不熟悉或者不太熟悉,就一定写不出好的文章。这要求我们尽量熟悉写作的对象,把握它们的精神实质。
6. ① 点明了下文谈论的问题;② 运用设问,引起读者注意,引发读者思考。
7. 作者运用举例论证,以齐白石画虾为例来论证观点。
8. 运用否定句,突出强调对客观事物熟悉,才是画好画的条件,语气强烈,不容置疑。 对客观对象不熟悉或者不太熟悉,就一定写不出好的文章。这要求我们尽量熟悉写作的对象,把握它们的精神实质。
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