2026年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学下册标准版第38页答案
一、圈一圈，画一画，填一填。

1.
□的个数是☺的(
)倍。
在横线上画△，使□的个数是△的 3 倍。

2. 第二行画○，使○的个数是△的 5 倍。第二行有(
)个○。
第一行：△△
第二行：

答案

1. $12÷3=4$
□的个数是☺的（4）倍。
$△△△△$
2. $2×5=10$
第二行有（10）个○。
$◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯$
二、选一选。
1. 下图中，能表示出 2 倍关系的是(
)。

A.
B. □□△△△□□□□□□△□
C.

答案

A. $6÷2=3$，是3倍关系，不是2倍。
B. □的数量：$2+6+1=9$（个）
△的数量：$3+1=4$（个）
$9÷4≠2$，不存在2倍关系。
C. $2÷1=2$，是2倍关系。
答：能表示出2倍关系的是C。
2. 如图，第一行摆了 3 个，第二行摆了 8 个。下面说法错误的是(
)。

A.如果减少 1 个，的数量是的 4 倍
B.的数量是的 3 倍
C.如果增加 1 个，的数量是的 3 倍

答案

B

解析

1. 分析选项A：减少1个花后，花的数量为$3-1=2$个，$8÷2=4$，心的数量是花的4倍，该说法正确。
2. 分析选项B：$8÷3$的结果不是3，且$3×3=9≠8$，所以心的数量不是花的3倍，该说法错误。
3. 分析选项C：增加1个心后，心的数量为$8+1=9$个，$9÷3=3$，心的数量是花的3倍，该说法正确。
综上，错误的说法是选项B。