三 判断下列对课文内容的理解是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 从诗中可以看出,诗人很怀念过去的苦日子,想体验过去的窑洞和土炕。( )
2. 诗歌用“宇宙飞船”和“电子计算机”代表现代化,用“老牛破车”代表过去落后的生产条件,用“脊梁”代表延安精神。( )
3. “那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔”强调如果丧失了延安精神,就如同没有了灵魂,就不能创造美好未来,可见延安精神很重要。( )
4. 诗人用“理想”“春光”等表达了对延安精神的追寻和赞美。( )

1. × 2. √ 3. √ 4. √

四 阅读课文片段,完成练习。
追寻你,延河叮咚的流水,
追寻你,枣园梨花的清香,
追寻你,南泥湾开荒的镢头,
追寻你,杨家岭讲话的会场。
1. 连一连。

2. 诗中多次提到“追寻你”,“追寻你”就是追寻延安精神,我知道它具体指的是______、______、______、______。

1. 延河——② 枣园——③ 南泥湾——④ 杨家岭——① 2. 自力更生 艰苦奋斗 实事求是 全心全意为人民服务