1. (★)经过推理证实得到的真命题叫作,它可以作为继续推理的依据。
答案
定理
2. (★)(1)在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理过程叫作。
(2)证明的一般步骤:①分清命题的题设和结论,如果与图形有关,应先根据题意,,并在图形上标出有关字母与符号;②根据题设、结论,结合图形,写出;③经过分析,找出由已知推出结论的途径,有条理地写出。
(3)证明中的每一步推理都要有根据,不能“想当然”。这些根据,可以是,也可以是学过的、、等。
(4)判断一个命题是假命题,只要举出一个例子(),它符合命题的,但不满足就可以了。
(2)证明的一般步骤:①分清命题的题设和结论,如果与图形有关,应先根据题意,,并在图形上标出有关字母与符号;②根据题设、结论,结合图形,写出;③经过分析,找出由已知推出结论的途径,有条理地写出。
(3)证明中的每一步推理都要有根据,不能“想当然”。这些根据,可以是,也可以是学过的、、等。
(4)判断一个命题是假命题,只要举出一个例子(),它符合命题的,但不满足就可以了。
答案
(1)证明。
(2)画出图形;已知、求证;证明过程。
(3)已知条件;定义;基本事实;定理。
(4)反例;题设;结论。
(2)画出图形;已知、求证;证明过程。
(3)已知条件;定义;基本事实;定理。
(4)反例;题设;结论。
3. (★)下列说法正确的是 【 】
A.命题一定是正确的
B.不正确的判断就不是命题
C.定理都是真命题
D.基本事实不一定是真命题
A.命题一定是正确的
B.不正确的判断就不是命题
C.定理都是真命题
D.基本事实不一定是真命题
答案
C
解析
命题是对一个事物进行判断的语句,命题有真命题和假命题之分,所以“命题一定是正确的”说法错误,A选项错误;
不正确的判断也是判断,所以“不正确的判断就不是命题”说法错误,B选项错误;
定理是经过受逻辑限制的证明为真的陈述,“定理都是真命题”说法正确,C选项正确;
基本事实是人们长期实践总结出来的,不需要证明的真命题,所以“基本事实不一定是真命题”说法错误,D选项错误。
不正确的判断也是判断,所以“不正确的判断就不是命题”说法错误,B选项错误;
定理是经过受逻辑限制的证明为真的陈述,“定理都是真命题”说法正确,C选项正确;
基本事实是人们长期实践总结出来的,不需要证明的真命题,所以“基本事实不一定是真命题”说法错误,D选项错误。
4. (★★)在研究两条角平分线的位置关系时,我们会发现一些关系比较特殊:邻补角的平分线,一组对顶角的平分线。如果两条平行直线被第三条直线所截,那么一组同位角的平分线,一组内错角的平分线,一组同旁内角的平分线。
两位同学在解答这样一道练习题时呈现了不同的做法。
题目:如图,$ AB // CD $,要使 $ ∠ ABE = ∠ DCF $,还需要添加什么条件?证明你的结论。
(1)小明添加的条件是“$ CF // BE $”。根据这一条件完成以下分析过程。

(2)小刚添加的条件是“$ CF $ 平分 $ ∠ DCB $,$ BE $ 平分 $ ∠ ABC $”,请你根据这一条件完成证明过程。

两位同学在解答这样一道练习题时呈现了不同的做法。
题目:如图,$ AB // CD $,要使 $ ∠ ABE = ∠ DCF $,还需要添加什么条件?证明你的结论。
(1)小明添加的条件是“$ CF // BE $”。根据这一条件完成以下分析过程。
(2)小刚添加的条件是“$ CF $ 平分 $ ∠ DCB $,$ BE $ 平分 $ ∠ ABC $”,请你根据这一条件完成证明过程。
答案
互相垂直;在同一直线上;互相平行;互相平行;互相垂直。
(1)①两直线平行,内错角相等;②∠FCB=∠EBC。
(2)证明:
∵AB//CD,
∴∠DCB=∠ABC(两直线平行,内错角相等)。
∵CF平分∠DCB,
∴∠DCF=1/2∠DCB。
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=1/2∠ABC。
∴∠DCF=∠ABE。
(1)①两直线平行,内错角相等;②∠FCB=∠EBC。
(2)证明:
∵AB//CD,
∴∠DCB=∠ABC(两直线平行,内错角相等)。
∵CF平分∠DCB,
∴∠DCF=1/2∠DCB。
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=1/2∠ABC。
∴∠DCF=∠ABE。
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