6. 朗读全诗，概括每部分的主要内容，说说诗人在其中所表达的情感。

6. 第一部分表达重返延安时的激动之情，以及见到延安亲人时的喜悦之情；第二部分追忆当年在延安的生活，表达对延安的感激之情；第三部分写亲人欢聚时的热烈场面，表达亲人见面的喜悦之情；第四部分描述延安城的新面貌，表达对延安建设成就的赞美之情；第五部分回顾延安的光荣历史，展望延安的美好前程，表达诗人的惜别之情。

7. 这首诗成功地借用了陕北民歌“信天游”的形式，多是上句比兴，下句道出真意。比，就是比喻；兴，就是先说他物，引出要说之物。请从课文中找到相关诗句并简要分析。

7. 运用比的诗句，如“母亲延安就在这里”——把延安比作母亲，表达亲切与敬意。
运用兴的诗句，如“东山的糜子西山的谷”——先说山上的物产，以引出下文“肩膀上的红旗手中的书”，“红旗”和“书”是“我”当年在延安革命生活的写照。

8. 诗人在课文中多次用到夸张、拟人的修辞手法。这些诗句渲染了情感，深化了主题。试找出几处，联系上下文，体会其作用。

8. 夸张：“千声万声呼唤你”，一次次在心里呼唤延安；“千万条腿来千万只眼”，“我”要把延安走个遍、看个够。表达了诗人对延安浓厚的思念之情。
拟人：“杜甫川唱来柳林铺笑”，一条河、一个村也能唱和笑，诗人赋予它们以人的情绪和行为；“红旗飘飘把手招”，用“把手招”的想象来呼应心中延安对“我”的强烈召唤。

阅读拓展
【甲文】
天上梯田听古歌
①南疆春早，当北国还是一片千里冰封时，这里早成了一个孕育生命的季节。红河两岸，哈尼山寨，层层梯田，一片繁忙，正是插秧的好时节。
②天不亮，哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉，背到梯田边，让全家享用。男人们把田里的秧苗拔起来打捆，挑到栽插的田间。女人们一排排下到田里栽秧。一梯梯良田，被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯地向着蓝天伸去。梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园农耕图。
③这里就是称雄天下、有“大山雕塑”美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区，三千多级的梯田，从山脚伸进云天，气象万千，雄奇磅礴。梯田在一年四季形成不同的景观，冬天清水滢滢，阳光下的玉梯波光闪烁；春夏翡翠绿梯，耀眼悦目；秋搭金梯，辉煌灿烂，气势非凡。一千个梯田，就有一千个太阳；一万个梯田，就装着一万片奇幻的云彩。
④哈尼人，只要一说话就，说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张，此时那些栽秧的女人唱起歌来，歌声此起彼伏，四山回应。有的高亢嘹亮，有的低回优美。外人听不懂歌词，但美好的旋律却也让人陶醉。合唱、独唱、对唱，女人们一边栽秧，一边唱歌，让梯田成了神奇的赛歌台，把希望的秧苗插在歌声里。
⑤人群中有个姑娘，她放声一唱，四周便一片寂静，这时，只有她那山泉般清纯的声音，流淌在秧田之中，流淌在天上人间。陪同的哈尼族诗人朋友告诉我，她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌，诗人译出的歌词也充满诗意：冬天是春天的母亲，冬天老了，春天就长大了。春天飞来白鹇（xián）鸟，白鹇鸟把红米的种子撒在梯田上，秧姑娘就出生了。今天长大的秧姑娘要出嫁，红河两岸的木棉树举起玛瑙酒杯来祝贺，秧姑娘要在梯田安个新家。这古歌的歌词想象浪漫奇特又很原生态，这是真正的诗。他还告诉我，这个栽秧女是见过大世面的。自从2013年6月哈尼梯田申遗成功，进入世界文化遗产名录后，哈尼梯田和哈尼古歌就闻名世界了。2015年5月，她和哈尼古歌艺术团到意大利米兰世博会演出，惊艳海外。像她这样唱哈尼古歌的农民，生在哈尼山寨，哈尼梯田和他们生生不息，不离不弃，相依为命。正如他们在古歌中唱的：没有哈尼族的天上梯田，就没有哈尼人的今天。
⑥昨晚在山上的哈尼小镇看哈尼古歌艺术团的演出后，我们和一位年逾古稀的古歌传承人交流，还听他唱了一段原始的古歌。老人满头银发，脸上刀刻样的皱纹流露出人世沧桑。说到要唱古歌，老人就兴奋了，朋友说他身上的每个毛孔都能流出歌来。他唱了一首哈尼族古歌《哈尼阿培聪坡坡》，即迁徙古歌。这时，山风停止了呼吸，夜虫突然闭嘴不再鸣叫，四周万籁俱寂，只有老人深沉而动情的歌声回响在梯田的夜空。
⑦一个勤劳的民族，灾难毁了他们北方的家园，哈尼人南迁寻找他们美好的诺玛阿美（哈尼语，意为“太阳升起的光明之地”）。他们翻过重重大山，越过条条大河，从遥远的青藏高原，经过大渡河流域、洱海之滨，再到滇池湖畔，建起了幸福的家园。但美好的地方遭恶人妒忌引来战乱，善良的哈尼人让出新的家园继续南迁。天上的雄鹰引着他们翻过崇山峻岭，越过深谷大河，来到红河之南，这里成了他们的诺玛阿美。在那儿，竹鼠和小猴一起游戏，野鸭野鸡和家鸡家鸭一起玩耍，大象和野牛在河里喷水洗澡，一年四季都有鲜花开放，森林里的蘑菇很大很鲜美，白鹇鸟从远方衔来了红米种子，山上种出的哈尼红米香喷喷。
⑧山有多高，水就有多高。在山坡开田种庄稼，一代又一代的哈尼人，把开出的梯田接到蓝天上，使之成为天堂上的良田，才有了真正美好的诺玛阿美。
⑨老人唱古歌动情的形象，定格在我心中，成为一座庄严的雕像，屹立在天上梯田。
⑩，就这样和一运连在了一起，据史书记载，它已有1300多年的历史。在口耳相传的古歌中，它的历史更加久远深厚。
（文/张永权，选自2019年3月22日《光明日报》，有改动）
9. 选文第①段从哪两个方面交代了哈尼人居住的自然环境？


10. 品读选文第④段，说说作者从哪些方面表现了哈尼人“会唱歌”。


11. 理解选文第⑧段画线句子在文中的两层含义。


12. 结合全文，简要分析“古歌中的哈尼梯田”是如何与“一个民族的命运”连在一起的。

9. 气候和地形地貌。
10. 天生会唱；人人会唱；音调、旋律优美；随时能唱；歌唱形式多样。
11.（1）山有多高，哈尼人就能把梯田修多高。（2）不管有多大困难，哈尼人都能克服，从而实现自己的美好理想。
12.（1）哈尼梯田养育了哈尼人，实现了哈尼人的美好梦想。（2）哈尼梯田申遗成功，让哈尼闻名世界。