一、单项选择题(每题 2 分，共 50 分)
人类的生存史就是一部和细菌、真菌、病毒、寄生虫等斗争的历史，而我们依靠免疫系统活了下来。免疫系统构筑了多层防线抵挡“入侵者”。更奇妙的是，免疫系统拥有“记忆”，使人体能对相同病原体发动更迅猛的二次反击。这套动态防御网络，时刻守护着我们的健康。请据此回答 1～3 题。
1. 生活中有时会看到这样的现象：有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸人花粉后，会引发鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生休克。下列说法正确的是()
A. 这些现象称为过敏反应，是人体免疫力过低引起的
B. 鱼、虾、花粉和青霉素在免疫学上叫抗原
C. 这些现象属于非特异性免疫
D. 这种病可以传染给他人
2. 幽门螺杆菌是导致胃炎的“凶手”之一，可在人与人之间传播，进而可能诱发胃癌。幽门螺杆菌所含的能引起人体免疫细胞产生抗体的物质称为()
A. 传染源
B. 病原体
C. 细菌
D. 抗原
3. 脊髓灰质炎曾长期困扰人类，直到我国科学家成功研制出室温下能保存的糖丸型疫苗，大大降低了全国脊髓灰质炎的发病率。下列关于儿童免疫规划疫苗与其预防的疾病对应正确的是()
A. 乙肝疫苗——流行性乙型脑炎
B. 乙脑疫苗——乙型肝炎
C. 麻腮风疫苗——流行性腮腺炎、脊髓灰质炎
D. 百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风

1. B；
2. D；
3. D。

1. 对于第一题，题目描述的现象为过敏反应，需要从过敏反应的定义和特点出发进行判断：
A选项：过敏反应不是免疫力过低，而是免疫系统对特定物质过度敏感，故错误。
B选项：鱼、虾、花粉和青霉素在免疫学上确实被称为抗原，因为它们能引发特定的免疫反应，故正确。
C选项：过敏反应属于特异性免疫，而非非特异性免疫，故错误。
D选项：过敏反应不会传染，它是个人免疫系统的异常反应，故错误。
因此，正确答案为B。
2. 对于第二题，关于幽门螺杆菌的描述，需要明确抗原的定义：
A选项：传染源是指能传播病原体的人或动物，与题目要求不符。
B选项：病原体是导致疾病的微生物或寄生虫，但题目问的是能引起免疫反应的物质。
C选项：细菌是一种微生物，但题目要求的是具体的免疫学概念。
D选项：抗原正是能引起人体免疫细胞产生抗体的物质，符合题目要求。
因此，正确答案为D。
3. 对于第三题，需要了解各种疫苗与其预防的疾病之间的对应关系：
A选项：乙肝疫苗预防的是乙型肝炎，而非流行性乙型脑炎。
B选项：乙脑疫苗预防的是流行性乙型脑炎，与乙型肝炎无关。
C选项：麻腮风疫苗预防的是麻疹、腮腺炎和风疹，与脊髓灰质炎无关。
D选项：百白破疫苗确实预防百日咳、白喉和破伤风，与题目描述相符。
因此，正确答案为D。

由呼吸道合胞病毒引起的病毒性肺炎，可经飞沫传播，或经污染的手和物体表面传播，具有感染率高、持续时间长的特点。请据此回答 4～8 题。
4. 下列有关叙述错误的是()
A. 呼吸道合胞病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质
B. 正确佩戴口罩可以切断该病毒的传播途径
C. 感染呼吸道合胞病毒引起的疾病是一种消化道传染病
D. 进人人体的病毒会刺激人体产生抗体
5. 感染呼吸道合胞病毒恢复后，还可能会再次感染，下列说法正确的是()
A. 在传染病流行的环节中，再次感染的呼吸道合胞病毒是传染源
B. 呼吸道合胞病毒结构简单，不可以在空气中独立生活
C. 呼吸道合胞病毒引起人体产生的抗体会永久有效
D. 接种疫苗后，就不会再被呼吸道合胞病毒感染
6. 下列关于预防合胞病毒引起的病毒性肺炎的措施，说法错误的是()
A. 将患病孩子送医院治疗——控制传染源
B. 按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C. 每天对教室进行消毒处理——切断传播途径
D. 要求孩子佩戴口罩——保护易感人群
7. 古人很早便形成居家环境干净卫生、室内不能有污秽之物的认识。《养生类纂》中有“沟渠通浚，屋宇洁净无秽气”的记载，这体现了传染病预防措施中的()
A. 杀死病原体
B. 切断传播途径
C. 控制传染源
D. 保护易感人群
8. 下图宣传画所表示的途径会传播艾滋病的有()

A. ②③⑤
B. ①④⑥
C. ①②③
D. ④⑤⑥

4. C
5. B
6. D
7. B
8. A