13. 为了解学校七年级学生对“碳中和、碳达峰”知识的知晓情况,校环保兴趣小组设计了以下三种调查方案.
方案一:调查七年级部分女生;
方案二:在环保兴趣小组中随机调查一定数量的学生;
方案三:在七年级每个班随机调查一定数量的学生.
(1) 最具有代表性的一种方案是方案_______;
(2) 校环保兴趣小组采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出以下两幅不完整的统计图。请你根据图中信息,将下面的条形统计图补充完整.

(3) 请你估计:该校七年级800名学生中有多少名学生比较了解“碳中和、碳达峰”知识.
方案一:调查七年级部分女生;
方案二:在环保兴趣小组中随机调查一定数量的学生;
方案三:在七年级每个班随机调查一定数量的学生.
(1) 最具有代表性的一种方案是方案_______;
(2) 校环保兴趣小组采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出以下两幅不完整的统计图。请你根据图中信息,将下面的条形统计图补充完整.
(3) 请你估计:该校七年级800名学生中有多少名学生比较了解“碳中和、碳达峰”知识.
答案
13. (1)三
(2)“了解一点”的人数为30人,补全条形统计图略. (3)$(15÷50)×100\%×800=240$(人).
(2)“了解一点”的人数为30人,补全条形统计图略. (3)$(15÷50)×100\%×800=240$(人).
登录