一、用“√”给加点字选择正确的读音。
　　(chā　cuō)手　　　倾(fù　lǚ)
　　(luō　lǚ)下来　　　(fú　fǔ)摸
　　(qí　qǐ)求　　　　　雪(xiāo　xiè)

二、给下列汉字换个偏旁变成另一个字，再组词。
　　祈____(　　　　)　屑____(　　　　)
　　芦____(　　　　)　遗____(　　　　)

三、阅读课文片段，完成练习。
　　天晴了，四周一片明亮。青铜沿着来时的路往回走着。
　　有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着:“孩子，你停一停!”青铜停下了，转过身去，(疑　遗)惑地望着向他跑过来的人。那人跑到青铜跟前，说:“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗(撼　憾)。那人失望地一摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。
　　那人掉头朝轮船码头走去。
　　青铜掉头往家走去。
　　走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
　　他觉得双脚暖和和的。
　　但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋(竞　竟)然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
　　他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑......
　　1. 用“√”选择这一片段括号里正确的汉字。
　　2. 用“——”画出这一片段中描写青铜心理活动的句子。从中你体会到____________________。
　　3. 通过阅读这一片段，你认识了一个怎样的青铜?______________________________
　　4. 请给这一部分内容列出一个小标题。
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