12. 【中国古代的科技与文化】
材料一

文学形式:①小说 ②词 ③曲
材料二
世界文明传播大事年表(部分)

(1) “一代有一代之文学。”在不同的时代,其文学的主流形式也有所不同。请将材料一表格中的文学形式填入A、B、C三处(只填序号)。并根据所学知识,归纳我国古代文学发展的趋势。
(2) 根据材料二,分析世界文明传播的特点。通过以上探究,说说在世界文明交融的浪潮中,我们应该如何保护自己民族的文化特色。
材料一
文学形式:①小说 ②词 ③曲
材料二
世界文明传播大事年表(部分)
(1) “一代有一代之文学。”在不同的时代,其文学的主流形式也有所不同。请将材料一表格中的文学形式填入A、B、C三处(只填序号)。并根据所学知识,归纳我国古代文学发展的趋势。
(2) 根据材料二,分析世界文明传播的特点。通过以上探究,说说在世界文明交融的浪潮中,我们应该如何保护自己民族的文化特色。
答案
12. (1)A:②。B:③。C:①。发展趋势:通俗化、世俗化、大众化、平民化等。
(2)特点:具有双向性(或世界文明传播是相互的);和平交往。保护:坚持弘扬中华优秀传统文化,丰富传统文化的内涵;坚持发展创新,与时俱进;在中外文化交流中坚持“以我为主,为我所用”的原则。
(2)特点:具有双向性(或世界文明传播是相互的);和平交往。保护:坚持弘扬中华优秀传统文化,丰富传统文化的内涵;坚持发展创新,与时俱进;在中外文化交流中坚持“以我为主,为我所用”的原则。
解析
【解析】
(1) 结合所学知识,宋代文学主流形式为词,故A填②;元代文学主流形式为曲,故B填③;明清文学主流形式为小说,故C填①。从词到曲再到小说,文学形式逐渐贴近普通民众生活,因此发展趋势为通俗化、世俗化、大众化、平民化等。
(2) 从世界文明传播大事年表可看出,文明传播既有中国文明外传,也有外来文明传入,体现出双向性(相互性);传播方式多为和平交往。在世界文明交融中,保护民族文化特色需坚持弘扬中华优秀传统文化,丰富其内涵;注重发展创新,与时俱进;对外文化交流坚持“以我为主,为我所用”的原则。
【答案】
(1) A:②;B:③;C:①。发展趋势:通俗化、世俗化、大众化、平民化等。
(2) 特点:具有双向性(或世界文明传播是相互的);以和平交往为主。
保护措施:坚持弘扬中华优秀传统文化,丰富传统文化的内涵;坚持发展创新,与时俱进;在中外文化交流中坚持“以我为主,为我所用”的原则。
【知识点】
中国古代文学发展;世界文明传播;民族文化保护
【点评】
本题考查中国古代文学发展脉络与世界文明传播的相关知识,既考查基础知识的识记与理解,又引导学生思考文化传承与交流的现实意义,培养学生的历史素养与文化意识。
【难度系数】
0.6
(1) 结合所学知识,宋代文学主流形式为词,故A填②;元代文学主流形式为曲,故B填③;明清文学主流形式为小说,故C填①。从词到曲再到小说,文学形式逐渐贴近普通民众生活,因此发展趋势为通俗化、世俗化、大众化、平民化等。
(2) 从世界文明传播大事年表可看出,文明传播既有中国文明外传,也有外来文明传入,体现出双向性(相互性);传播方式多为和平交往。在世界文明交融中,保护民族文化特色需坚持弘扬中华优秀传统文化,丰富其内涵;注重发展创新,与时俱进;对外文化交流坚持“以我为主,为我所用”的原则。
【答案】
(1) A:②;B:③;C:①。发展趋势:通俗化、世俗化、大众化、平民化等。
(2) 特点:具有双向性(或世界文明传播是相互的);以和平交往为主。
保护措施:坚持弘扬中华优秀传统文化,丰富传统文化的内涵;坚持发展创新,与时俱进;在中外文化交流中坚持“以我为主,为我所用”的原则。
【知识点】
中国古代文学发展;世界文明传播;民族文化保护
【点评】
本题考查中国古代文学发展脉络与世界文明传播的相关知识,既考查基础知识的识记与理解,又引导学生思考文化传承与交流的现实意义,培养学生的历史素养与文化意识。
【难度系数】
0.6
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