2025年通城学典课时作业本三年级语文下册人教版江苏专版第43页答案
一、下列加点字的读音全部正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

A.
几
乎(jī)　　　
闷
热(mēn)　　　　　B.
逆
风(lì)　　　大
概
(gài)

C.
超
常(cāo)　　包
括
(kuò)　　　　　D.推
测
(cè)　　
蜂
窝(fēn)

答案

一、A　解析:B项中“逆”应读nì;C项中“超”应读chāo;D项中“蜂”应读fēng。
二、拼一拼,写一写。
　　我jiǎn chá(　　　　　)了蜜蜂身上的记号,发现它们zhǔn què wú wù(　　　　　　　)地回到了家。它们克服了狂风的zǔ lì(　　　　　),biàn rèn(　　　　　)
着yán tú(　　　　　)一些mò shēng(　　　　　)的景物,确确实实飞了回来。

答案

二、检查　准确无误　阻力　辨认　沿途　陌生
1. 下列句子中，加点词语不能用括号内的词语替代的一项是 （ ）
A. 在回家的路上，我
推
测
蜜蜂可能找不到家了。(猜测)
B. 小女儿冲过来，脸红红的，看上去很
激
动
。(兴奋)
C. 但它们
确
确
实
实
飞回来了。(的的确确)
D. 那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还
包
括
了采花粉的时间。(概括)

答案

三、1.D　解析:“包括”是“包含”的意思，“概括”则表示把事物的共同特点归结在一起。两者意思不同。
2.（思辨探究）下列对“蜜蜂飞得很低，
几
乎
要触到地面，
大
概
这样可以减少阻力”这句话中加点词语的分析，不正确的一项是 （ ）
A. “几乎”起强调作用，指蜜蜂离地面非常近，但没有真正接触地面。
B. “大概”表示作者的猜测，说明事实不是这样。
C. “大概”表示作者也不能确定蜜蜂低飞的原因，体现了文章语言的准确性。
D. “大概”“几乎”都表示不确定，体现了作者严谨、认真的科学态度。

答案

三、2.B　解析:“大概”表示猜测，说明作者不能确定事实是不是和自己想的一样，并不是指“事实不是这样”。
四、按要求完成句子练习。
1. 她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（照样子把句子补充完整）
妹妹______________________________:“快看,有一只蜻蜓停在蝴蝶花上了!"
2. 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
　______________________________

答案

四、示例:1.兴奋地涨红了脸道　2.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。