2025年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学上册人教标准版第41页答案
三、在$◯$填上“+”“-”“×”或“÷”。
$6◯ 2=12$
$15◯ 3=18$
$24◯ 4=6$
$25◯ 5=20$
$16◯ 4=4$
$4◯ 5=20$

答案

×+$÷$-$÷$×

解析

根据等式左右两边的数字，尝试不同的运算符使得等式成立。
$6×2 = 12$，所以$◯$里填$×$；
$15 + 3 = 18$，所以$◯$里填$+$；
$24÷4 = 6$，所以$◯$里填$÷$；
$25 - 5 = 20$，所以$◯$里填$-$；
$16÷4 = 4$，所以$◯$里填$÷$；
$4×5 = 20$，所以$◯$里填$×$。
四、用小棒摆独立的正六边形。
1. 摆一个正六边形需要6根小棒，36根小棒可以摆出多少个正六边形？
2. 摆一个正六边形需要6根小棒，摆3个正六边形需要多少根小棒？
3. 用36根小棒摆正六边形，已经用了6根小棒，还剩多少根小棒？

答案

1.
$36÷6 = 6$（个）。
答：36根小棒可以摆出6个正六边形。
2.
$3×6 = 18$（根）。
答：摆3个正六边形需要18根小棒。
3.
$36 - 6 = 30$（根）。
答：还剩30根小棒。
五、乐乐要将一根15米长的木头锯成每段长5米的短木头，可以锯成多少段这样的短木头？一共要锯几次？

答案

答题卡：
可以锯成的短木头段数：$15 ÷ 5 = 3$（段）。
需要锯的次数：$3 - 1 = 2$（次）。
答：可以锯成3段这样的短木头，一共要锯2次。