2025年晨光智学同步指导训练与检测一年级数学上册人教标准版第10页答案
一、按要求涂上你喜欢的颜色。
从左边数，第 3 个：
从右边数，第 2 个：
从右边数，第 2 个：
从左边数，第 5 个：

答案

1. 从左边数，第3个：
○○●○
2. 从右边数，第2个：
○○●○○
（第一行已涂）
3. 从右边数，第2个：
○○●○
（第三行桃子图，与第二行题目重复，按题意从右数第2个涂色）
○○●○
4. 从左边数，第5个：
○○○○●
二、在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。

$2◯ 2$ $4◯ 2$ $3◯ 4$ $3◯ 3$ $4◯ 3$ $5◯ 5$
$2◯ 5$ $4◯ 4$ $1◯ 3$ $1◯ 1$ $5◯ 4$ $2◯ 1$

答案

=；＞；＜；=；＞；=；＜；=；＜；=；＞；＞

解析

比较两个数的大小，当两个数相等时用“=”，左边数大时用“＞”，左边数小时用“＜”。
2=2；4＞2；3＜4；3=3；4＞3；5=5；
2＜5；4=4；1＜3；1=1；5＞4；2＞1。
1.
从左边数，排第(
)；从右边数，排第(
)。

答案

由于您未提供题目中的插图内容，无法确定具体物体的位置。请您补充插图信息，以便我为您准确解答。
2.

上面一共有(
)只小动物。从左边数，排第(
)；从右边数，排第(
)。从左边数，圈出 2 只小动物；从右边数，圈出第 2 只小动物。

答案


上面一共有(5)只小动物。从左边数，小鹿排第(4)；从右边数，小狗排第(4)。

解析


1. 首先数出一共有几只小动物，从图中可以看到有5只小动物。
2. 从左边数，小鹿排在第4；从右边数，小狗排在第4。
3. 从左边数，圈出前2只小动物（小猫和小狗）。
4. 从右边数，圈出第2只小动物（小鹿）。