活动一：品味多彩童趣
攀在树梢上的童年
①身在高楼林立的城市里，我时常想起故乡那棵老槐树，想起攀在树梢上的童年。
②春天，槐树抽出嫩芽，我和小伙伴们便爬上树，摘些嫩叶编成“草帽”戴在头上，假装是森林里的探险家。夏天，槐树撑开一把巨大的绿伞，我们在树下捉迷藏、跳皮筋，玩累了就靠在树干上，听蝉鸣声声，看白云悠悠。秋天，槐树的叶子渐渐变黄，风一吹，像一只只金色的蝴蝶飘落。我们便收集这些落叶，做成书签，夹在课本里，让书香与叶香交织在一起。冬天，槐树落尽了叶子，只剩下光秃秃的枝干伸向天空。我们便在树下堆雪人、打雪仗，用树枝在雪地上画画，画太阳，画房子，画我们心中的梦想。
③最难忘的是那次“掏鸟窝”的经历。村口的老槐树上有一个鸟窝，里面有几只刚孵出的小鸟，毛茸茸的，可爱极了。我和铁蛋、小柱几个胆大的孩子决定去掏鸟窝。我们找来一根长长的竹竿，费了九牛二虎之力，终于把鸟窝捅了下来。小鸟们叽叽喳喳地叫着，我们小心翼翼地把它们捧在手里，生怕弄伤了它们。后来，在大人的劝说下，我们又把小鸟们送回了树上。看着鸟妈妈飞回来，围着鸟窝转，我们心里既高兴又有些愧疚。
④童年，就这样攀在树梢上，一天天长大。那些在树上度过的快乐时光，那些与小伙伴们一起玩耍的点点滴滴，都成了我记忆中最珍贵的宝藏。如今，我虽然离开了故乡，但那棵老槐树，那段攀在树梢上的童年，却永远留在了我的心里，成为我生命中最温暖的回忆。
1. 作者写第②自然段时，按照（时间顺序 方位顺序）展开描写，分别写了老槐树下、、、四个季节的童年趣事，把“快乐”这个意思写得很清楚。
2. 请根据第③自然段的内容，补全“掏鸟窝”的心情变化过程。

3. 读文中画“”的句子，想一想，如果你当时就在现场，你会对鸟妈妈或身边的小伙伴说些什么？


4. 文章结尾说：“那段攀在树梢上的童年，却永远留在了我的心里。”请你结合短文内容，说说为什么作者把童年称作“攀在树梢上的童年”？


5. 你的童年里有没有像“攀在树梢上”这样充满乐趣的事情？请简单写一写。

1.时间顺序 摘嫩叶编“草帽” 捉迷藏、跳皮筋、听蝉鸣（写一个即可） 收集落叶做书签 堆雪人、打雪仗、用树枝在雪地上画画（写一个即可）
2.捅下鸟窝 送回小鸟 好奇/兴奋 愧疚
3.略
4.略
5.略