10. 小琳擅长小提琴表演，并以此为荣。但在学校文艺汇演排练结束后，老师表扬了小琳的好朋友小菲，称小菲比小琳表现得更好，并让小菲代表班级参加比赛。小琳觉得伤了自尊，就有意疏远小菲，对小菲爱搭不理。
(1)请指出情境中小琳需要改正的地方。
(2)结合小琳的经历，请你告诉大家什么才是真正的自尊。

(1) ①小琳没有客观看待自己和他人，不能正确接纳朋友小菲的长处，把他人在竞争中表现更优、老师做出合理安排的情况当成伤害自尊的事，过度在意表面的面子，陷入了虚荣的误区；②小琳因为这件事有意疏远好朋友，没有尊重、理解朋友，没有做到在竞争中欣赏他人、向他人学习，伤害了彼此的友谊，这些都是需要改正的地方。
(2) ①真正的自尊是自我尊重，我们既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己；②真正的自尊不是过度在意输赢、容不得别人超过自己，不会把合理的评价、他人的优秀当成对自己的伤害；③真正的自尊能够正确看待自己的优缺点，面对他人的优势会选择欣赏、学习，不断提升自己，同时也会尊重他人，维护和他人的友好关系，不会为了所谓的“面子”去伤害友谊。

本题考查七年级道德与法治“自尊”相关知识点，结合情境行为分析误区，再对应真正自尊的内涵作答即可。
(1) 分析小琳的行为：首先她错误将朋友比自己优秀、老师选择更合适的参赛人选这件事当成伤害自尊的事，过度在意表面的“面子”，陷入了虚荣的误区，没有客观看待自己和他人的长处；其次她因此疏远好朋友小菲，没有做到尊重、理解朋友，没有正确对待竞争，用伤害友谊的方式维护自己错误的“自尊”，这些都是需要改正的内容。
(2) 结合小琳的经历，从自尊的核心定义、正确的行为表现角度，区分虚荣和真正的自尊，梳理真正自尊的内涵即可。