Ⅲ. 给下列动词补上合适的宾语,使之成为正确的动词短语。(答案不唯一)
1. climb
2. drive
3. play
4. go
5. do
6. watch
1. climb
trees
2. drive
a car
3. play
games
4. go
fishing
5. do
housework
6. watch
TV
答案
1.trees 2.a car 3.games
4.fishing 5.housework 6.TV
4.fishing 5.housework 6.TV
解析
【分析】
这道题要求给给出的动词补充合适宾语构成正确动词短语,解题时首先回忆每个动词的核心含义,再结合日常积累的常用搭配,选择语义通顺、符合英语使用习惯的名词/动名词作为宾语即可,本题答案不唯一,写出合理的常用搭配就符合要求。我们可以逐个对应动词的属性:表攀爬的动词接可攀爬的事物、表驾驶的动词接交通工具、表玩耍的动词接游戏/运动类对象、go常接动名词表去开展某项活动、do接各类事务类名词、表观看的动词接可观看的内容,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 动词climb意为“攀爬”,后接表示可攀爬事物的名词,补充trees(树)构成短语climb trees,含义为“爬树”,是常用正确短语。
2. 动词drive意为“驾驶”,后接交通工具类名词,补充a car(一辆汽车)构成短语drive a car,含义为“开车”,符合常用搭配。
3. 动词play意为“玩耍、进行(运动)”,后接游戏类名词,补充games(游戏)构成短语play games,含义为“玩游戏”,是正确常用短语。
4. 动词go后接动名词可表示去开展某项休闲活动,补充fishing(钓鱼)构成短语go fishing,含义为“去钓鱼”,属于经典固定搭配。
5. 动词do意为“做(事务)”,后接事务类名词,补充housework(家务)构成短语do housework,含义为“做家务”,是正确常用短语。
6. 动词watch意为“观看”,后接可供观看的事物,补充TV(电视)构成短语watch TV,含义为“看电视”,属于高频固定搭配。
【答案】
1. trees 2. a car 3. games 4. fishing 5. housework 6. TV(答案不唯一,搭配合理即可)
【知识点】
动词固定搭配,常见动词用法,动名词作宾语
【点评】
本题属于英语基础短语积累类题目,难度较低,主要考察学生对中小学阶段核心常用动词的常见搭配的掌握情况,题目设置开放,允许学生写出其他符合逻辑的正确搭配,日常学习中多积累动词的常用搭配就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.8
这道题要求给给出的动词补充合适宾语构成正确动词短语,解题时首先回忆每个动词的核心含义,再结合日常积累的常用搭配,选择语义通顺、符合英语使用习惯的名词/动名词作为宾语即可,本题答案不唯一,写出合理的常用搭配就符合要求。我们可以逐个对应动词的属性:表攀爬的动词接可攀爬的事物、表驾驶的动词接交通工具、表玩耍的动词接游戏/运动类对象、go常接动名词表去开展某项活动、do接各类事务类名词、表观看的动词接可观看的内容,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 动词climb意为“攀爬”,后接表示可攀爬事物的名词,补充trees(树)构成短语climb trees,含义为“爬树”,是常用正确短语。
2. 动词drive意为“驾驶”,后接交通工具类名词,补充a car(一辆汽车)构成短语drive a car,含义为“开车”,符合常用搭配。
3. 动词play意为“玩耍、进行(运动)”,后接游戏类名词,补充games(游戏)构成短语play games,含义为“玩游戏”,是正确常用短语。
4. 动词go后接动名词可表示去开展某项休闲活动,补充fishing(钓鱼)构成短语go fishing,含义为“去钓鱼”,属于经典固定搭配。
5. 动词do意为“做(事务)”,后接事务类名词,补充housework(家务)构成短语do housework,含义为“做家务”,是正确常用短语。
6. 动词watch意为“观看”,后接可供观看的事物,补充TV(电视)构成短语watch TV,含义为“看电视”,属于高频固定搭配。
【答案】
1. trees 2. a car 3. games 4. fishing 5. housework 6. TV(答案不唯一,搭配合理即可)
【知识点】
动词固定搭配,常见动词用法,动名词作宾语
【点评】
本题属于英语基础短语积累类题目,难度较低,主要考察学生对中小学阶段核心常用动词的常见搭配的掌握情况,题目设置开放,允许学生写出其他符合逻辑的正确搭配,日常学习中多积累动词的常用搭配就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. Chen Jie 在复习今天学到的知识,请你和她一起选一选。
(
A. to B. with C. for
(
A. drawing pictures B. reads book C. sing an English song
(
A. studies hard B. doing homework C. writing best
(
A. going to B. will to C. is going to
(
A. give prizes B. give prizes with C. give prizes to
(
A
)1. It's time to
go to school now.A. to B. with C. for
(
C
)2. We will sing an English song
at the English party.A. drawing pictures B. reads book C. sing an English song
(
A
)3. Who studies hard
in your class?A. studies hard B. doing homework C. writing best
(
A
)4. We are going to
have a farewell party.A. going to B. will to C. is going to
(
C
)5. We will give prizes to
the best students.A. give prizes B. give prizes with C. give prizes to
答案
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C
解析
【分析】
这是一组小学英语基础语法单选题,解题思路是逐个定位每道题的考点,结合对应的语法规则、固定搭配逐一排除错误选项:
1. 遇到第1题先回忆"It's time"的两类常用结构,看空格后是动词原形还是名词,匹配对应介词;
2. 第2题看到助动词will,立刻明确will后必须接动词原形,直接筛选符合形式的选项;
3. 第3题特殊疑问词who作主语,谓语要使用第三人称单数形式,排除不能单独作谓语的非谓语形式选项;
4. 第4题看到句中已有be动词are,匹配一般将来时"be going to"的完整结构,排除结构冲突的错误项;
5. 第5题回忆give的常用固定搭配,选出搭配完全正确的选项即可。
【解析】
1. 本题考查固定句型:"It's time to do sth."是固定结构,意为"到了做某事的时间",后接动词原形;"It's time for sth."后接名词。题干空格后是动词原形go,因此用介词to,B选项with不符合搭配逻辑,答案选A。
2. 本题考查一般将来时规则:助动词will后必须接动词原形,A选项drawing是现在分词、B选项reads是动词第三人称单数形式,都不符合要求,只有C选项sing是动词原形,答案选C。
3. 本题考查句子谓语结构:who作主语时谓语动词要用第三人称单数形式,B、C选项都是现在分词,不能单独作句子谓语,只有A选项studies hard是完整的谓语结构,studies是动词第三人称单数形式,符合语法要求,答案选A。
4. 本题考查一般将来时结构:"be going to + 动词原形"是固定将来时结构,题干已经给出be动词are,后面直接接going to即可;B选项will后不能加to,结构错误,C选项的be动词is和题干已有的are冲突,答案选A。
5. 本题考查动词固定搭配:"give prizes to sb."是固定表达,意为"给某人颁奖",A选项缺少必要介词结构不完整,B选项介词搭配错误,答案选C。
【答案】
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C
【知识点】
It's time句型用法;一般将来时结构;动词固定搭配
【点评】
本组题目全部是小学英语核心基础考点,侧重考察学生对课堂所学常用固定句型、时态基础规则、高频动词短语的记忆和辨析能力,没有偏题怪题,只要牢记基础语法规则,区分不同搭配的使用场景,就可以顺利选出正确答案,适合用来巩固课内基础知识点。
【难度系数】
0.8
这是一组小学英语基础语法单选题,解题思路是逐个定位每道题的考点,结合对应的语法规则、固定搭配逐一排除错误选项:
1. 遇到第1题先回忆"It's time"的两类常用结构,看空格后是动词原形还是名词,匹配对应介词;
2. 第2题看到助动词will,立刻明确will后必须接动词原形,直接筛选符合形式的选项;
3. 第3题特殊疑问词who作主语,谓语要使用第三人称单数形式,排除不能单独作谓语的非谓语形式选项;
4. 第4题看到句中已有be动词are,匹配一般将来时"be going to"的完整结构,排除结构冲突的错误项;
5. 第5题回忆give的常用固定搭配,选出搭配完全正确的选项即可。
【解析】
1. 本题考查固定句型:"It's time to do sth."是固定结构,意为"到了做某事的时间",后接动词原形;"It's time for sth."后接名词。题干空格后是动词原形go,因此用介词to,B选项with不符合搭配逻辑,答案选A。
2. 本题考查一般将来时规则:助动词will后必须接动词原形,A选项drawing是现在分词、B选项reads是动词第三人称单数形式,都不符合要求,只有C选项sing是动词原形,答案选C。
3. 本题考查句子谓语结构:who作主语时谓语动词要用第三人称单数形式,B、C选项都是现在分词,不能单独作句子谓语,只有A选项studies hard是完整的谓语结构,studies是动词第三人称单数形式,符合语法要求,答案选A。
4. 本题考查一般将来时结构:"be going to + 动词原形"是固定将来时结构,题干已经给出be动词are,后面直接接going to即可;B选项will后不能加to,结构错误,C选项的be动词is和题干已有的are冲突,答案选A。
5. 本题考查动词固定搭配:"give prizes to sb."是固定表达,意为"给某人颁奖",A选项缺少必要介词结构不完整,B选项介词搭配错误,答案选C。
【答案】
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C
【知识点】
It's time句型用法;一般将来时结构;动词固定搭配
【点评】
本组题目全部是小学英语核心基础考点,侧重考察学生对课堂所学常用固定句型、时态基础规则、高频动词短语的记忆和辨析能力,没有偏题怪题,只要牢记基础语法规则,区分不同搭配的使用场景,就可以顺利选出正确答案,适合用来巩固课内基础知识点。
【难度系数】
0.8
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