Ⅰ.根据句意及汉语提示或英文释义写出单词
1.「2025黑龙江龙东地区中考改编」The sight(景色) of the Yellow River is (相当) beautiful.
2. The (公开活动) are free for all members. We welcome members coming from all over the world.
3.「2025陕西中考改编」(共同) with this letter, you can see a recent photo of my parents and my baby brother.
4. He enjoys learning about (not the same) countries in the world.
5. We often have a (not usual) family dinner on New Year's Eve.

1. quite 2. events 3. Together 4. different 5. special

【分析】本题为根据句意及提示填写单词的基础题型，解题思路为：先理解句子语境，再结合括号内的汉语提示或英文释义，选择匹配的单词，同时注意单词的形式（如单复数、大小写等），确保符合句子语法和语义要求。
【解析】1. 句意为“黄河的景色相当美丽”，“相当”对应的副词是quite，修饰形容词beautiful；2. 句意为“这些公开活动对所有成员免费”，“公开活动”是event，由be动词are可知需用复数形式events；3. 句意为“和这封信一起，你能看到我父母和小弟弟的近照”，“共同”对应together，together with是固定搭配，位于句首首字母大写；4. 括号内not the same意为“不同的”，对应形容词different；5. 括号内not usual意为“特别的”，对应形容词special。
【答案】1. quite 2. events 3. Together 4. different 5. special
【知识点】单词拼写、词汇运用
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，结合语境和提示填写单词，侧重考查常见词汇的词义及基本用法，难度较低。
【难度系数】0.3

6.—The 2025 Jiangsu Football City League (Suchao) is very popular now.
—True. You can see over 20 fans cheer for their favourite city teams in each match.

A.thousand
B.thousand of
C.thousands
D.thousands of

6.A 基数词 thousand 意为“千”,前有具体数字时,thousand 用原形,且其后直接跟名词,不加 of。故选 A。

【分析】
这道题考查数词thousand的用法，解题时需先明确thousand的核心搭配规则：当前面有具体基数词时，thousand用单数原形，且后面直接接名词，无需加of；若前面无具体数字，才用固定搭配thousands of表示“成千上万的”。题目中出现了具体数字20，据此可筛选正确选项。
【解析】
thousand作为数词，用法规则为：当它前面有具体基数词（如本题的over 20）时，thousand必须用原形，且其后直接跟名词，不能加of；而thousands of是固定短语，前面不能接具体数字，意为“成千上万的”。本题空格前有具体数字20，因此应选择thousand，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
数词（thousand的用法）
【点评】
本题考查英语数词中thousand的基础用法，属于初中英语的高频基础考点，只要牢记thousand的两种搭配规则就能轻松解题，难度较低。
【难度系数】
0.8

7.—How to make a true friend?
—You should truly others and always be a good listener.

A.talk about
B.care about
C.worry about
D.hear about

7.B talk about 谈论;care about 关心;worry about 担心;hear about 听说。根据问句“How to make a true friend?”可知,此处表示应该真诚地关心他人。故选 B。

【分析】首先理解对话语境：问句询问“如何交真正的朋友”，答句说明交真正朋友需要做到两点，一是真诚地对待他人，二是做一个好的倾听者。接着分析四个选项的含义：A选项talk about是“谈论”，B选项care about是“关心”，C选项worry about是“担心”，D选项hear about是“听说”。结合交真正朋友的语境，真诚关心他人是符合要求的做法，由此确定答案。
【解析】逐一分析各选项：A. talk about意为“谈论”，不符合交真正朋友的语境；B. care about意为“关心”，契合“交真正朋友需真诚对待他人”的语境；C. worry about意为“担心”，不符合交友的积极语境；D. hear about意为“听说”，与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、日常交际用语
【点评】本题围绕“如何交真正的朋友”这一日常话题，考查常见动词短语的含义辨析，难度较低，学生只需掌握短语意思并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.7

8.—Can I your computer, Dad?
—Sorry, I’ll write a report later. I can’t it to you.

A.borrow; lend
B.lend; borrow
C.lend; lend
D.borrow; borrow

8.A 根据语境可知,第一空表示借入,应用 borrow;第二空表示借出,应用 lend。故选 A。

【分析】首先明确易混动词borrow和lend的核心区别：borrow表示“借入”，指从他人处获取物品，常用搭配为borrow sth. from sb.；lend表示“借出”，指将自己的物品借给他人，常用搭配为lend sth. to sb.。结合语境，第一空是孩子向爸爸请求使用电脑，属于“借入”，需用borrow；第二空爸爸表示无法把电脑“借出”给孩子，需用lend，据此可确定答案。
【解析】本题考查borrow与lend的用法辨析：第一空，孩子询问能否使用爸爸的电脑，是“借入”动作，用borrow；第二空，爸爸表示不能把电脑“借出”，用lend，对应选项A。
【答案】A
【知识点】动词辨析；borrow与lend的用法
【点评】本题为基础词汇辨析题，核心考查易混动词的词义及语境运用，只需结合“借入/借出”的语境区分两个动词即可，难度较低。
【难度系数】0.4

9.—Tu Youyou is the winner of the 2015 Nobel Prize in Medicine. What things do you want to know about her?
—I want to know something like hobbies and her future plan.

A.else;else
B.other;else
C.other;other
D.else;other

9.B 第一空位于名词前面,应该用形容词 other;第二空位于不定代词的后面,应该用 else。故选 B。

【分析】
本题考查形容词other和else的用法辨析。解题时需明确两者的用法差异：other是形容词，需放在名词前修饰名词；else是形容词，需放在不定代词或疑问词之后。第一空后有名词things，应使用other；第二空前有不定代词something，应使用else，据此可选出正确答案。
【解析】
首先明确两个词的用法：①other意为“其他的”，为形容词，用于名词前作定语；②else意为“别的，其他的”，用于不定代词（如something、anything等）或疑问词之后。第一空后接名词things，故用other；第二空修饰不定代词something，故用else，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词other和else的用法
【点评】
本题聚焦易混形容词other与else的用法区别，属于英语基础知识点考查，只要牢记两者的位置规则即可轻松解答，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词
10.穿灰色衬衫的那位年轻人是我们的班主任。
The young man in is our form teacher.
11.演出通常在顶楼的大厅举行。
The shows usually in the hall on the top floor.
12.我们学校有一个大的阅览室，里面有各种各样的报纸和杂志。
Our school has a with all kinds of in it.
13.那个问题听起来容易，但事实上它是非常难的。
That question easy, but , it’s very difficult.
14.你一次可以从学校图书馆借多少本书？
How many books can you the school library ?

10. a grey shirt
11. take place
12. big/large reading room;newspapers and magazines
13. sounds;in fact
14. borrow from;at a time

【分析】本题为英语完成句子题，需结合汉语意思及英语固定搭配、短语补全句子。10题考查“穿灰色衬衫”的表达，“in+衣物”表穿着；11题考查“举行（演出）”的动词短语；12题考查“大阅览室”及“报纸和杂志”的名词短语；13题考查系动词“听起来”和固定短语“事实上”；14题考查“从……借”的动词短语及“一次”的固定表达。
【解析】10题：“穿灰色衬衫”的固定表达为a grey shirt，故填a grey shirt；11题：“举行（活动）”用take place，主语shows为复数，一般现在时用动词原形，故填take place；12题：“大阅览室”是big reading room，“报纸和杂志”是newspapers and magazines，故依次填big reading room、newspapers and magazines；13题：“听起来”是sound，主语that question为第三人称单数，一般现在时用sounds，“事实上”是in fact，故填sounds、in fact；14题：“从……借”是borrow from，情态动词can后接动词原形，“一次”是at a time，故填borrow from、at a time。
【答案】10. a grey shirt；11. take place；12. big reading room; newspapers and magazines；13. sounds; in fact；14. borrow from; at a time
【知识点】固定搭配、动词短语、名词短语
【点评】本题考查初中英语基础固定搭配与短语，属于基础题型，需掌握课本核心词汇及常用表达，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅳ.完形填空
人与自我学校生活「2026 江苏泰兴洋思中学月考」
Hello, my is Li Xiang! I'm a in No.2 Middle School of Shijiazhuang, China. My English name is Rosa. You can me Rosa. I want to show you two .
In the first photo are foreign students. are Judy, Helen, Linda and David. They are all my . But we are in classes.
In the second picture is our . It is big and nice. The teacher's desk is it. There are forty students and a teacher in it. This is my English teacher, a beautiful lady. name is Chen
Fang. We call her Chen. I am standing there and answering the teacher's question. my left is my best friend Meng Qing. She likes to books. We often go to the together. We often help each other.
15.A.name B.photo C.friend D.class
16.A.teacher B.man C.woman D.student
17.A.play B.speak C.call D.name
18.A.books B.photos C.songs D.oranges
19.A.one B.two C.three D.four
20.A.I B.You C.We D.They
21.A.teachers B.friends C.students D.classmates
22.A.different B.a different C.the same D.same
23.A.school B.lab C.classroom D.playground
24.A.in front of B.in the front of C.at back of D.at the back of
25.A.My B.Your C.Her D.His
26.A.Miss B.Mr C.Ms D.Mrs
27.A.On B.To C.In D.At
28.A.read B.watch C.look D.see
29.A.playground B.office C.library D.classroom

[语篇解读] 本文作者介绍了自己的信息以及两张照片中的内容。
15.A 根据空后的“Li Xiang”可知,此处是介绍自己的名字,name 意为“名字”,符合语境。故选 A。
16.D 根据“I’m a...in No. 2 Middle School of Shijiazhuang,China.”及下文的描述可知,此处指一名学生,student 意为“学生”,符合语境。故选 D。
17.C 根据“My English name is Rosa.”可知,此处表示“你可以称呼我为 Rosa”,固定搭配 call sb. sth.意为“称呼某人为……”。故选 C。
18.B 根据后文中的“In the first photo”和“In the second picture”可知,此处是展示两张照片,photo 意为“照片”。故选 B。
19.D 根据后文中的“Judy, Helen, Linda and David”可知是 4 名外国学生,four 意为“四”。故选 D。
20.D 此处指代前文提到的“Judy, Helen, Linda and David”,且在句中作主语,应用 They。故选 D。
21.B 根据语境可知,他们是“我”的朋友,friend 意为“朋友”。故选 B。
22.A 根据语境及“But”可知,此处表示“但我们在不同的班级”,different 意为“不同的”,符合题意。故选 A。
23.C 根据后文的描述可知,此处指教室,classroom 意为“教室”。故选 C。
24.B 根据语境及常识可知,讲桌一般是在教室内部的前面,in the front of 指“在……内部的前面”。故选 B。
25.C 根据前文中的“a beautiful lady”可知是女老师,应用形容词性物主代词 her 修饰名词 name。故选 C。
26.C Miss 用于称呼未婚女性;Mr 用于称呼男性;Ms 用于称呼女性,不区分婚否;Mrs 用于称呼已婚女性。此处没有提及老师的婚姻状况,用 Ms 更合适。故选 C。
27.A 固定短语 on one’s left 意为“在某人的左边”,是常用方位表达。故选 A。
28.A 固定短语 read books 意为“看书,读书”。故选 A。
29.C 根据前文中的“likes to...books”可知是一起去图书馆,library 意为“图书馆”。故选 C。

【分析】
这是一篇围绕“人与自我-学校生活”主题的完形填空，解题思路为：1. 通读全文把握主旨（作者介绍自身情况及两张照片的内容）；2. 逐空分析，结合上下文线索、词义辨析、固定搭配、语法规则确定答案：如第15空根据后文名字“Li Xiang”选对应名词，第18空根据后文“photo/picture”选对应名词，第24空区分方位介词短语的用法，第26空根据未提及婚姻状况选合适的称呼词等，每空需找到明确的语境或语法依据。
【解析】
15. A 根据空后的“Li Xiang”可知，此处是介绍自己的名字，name意为“名字”，符合语境，故选A。
16. D 根据“I’m a...in No.2 Middle School of Shijiazhuang, China.”及下文描述可知，此处指“一名学生”，student意为“学生”，符合语境，故选D。
17. C 根据“My English name is Rosa.”可知，此处表示“你可以称呼我为Rosa”，固定搭配call sb. sth.意为“称呼某人为……”，故选C。
18. B 根据后文中的“In the first photo”和“In the second picture”可知，此处表示“展示两张照片”，photo意为“照片”，故选B。
19. D 根据后文中的“Judy, Helen, Linda and David”可知，是4名外国学生，four意为“四”，故选D。
20. D 此处指代前文提到的“Judy, Helen, Linda and David”，且在句中作主语，应用They，故选D。
21. B 根据语境可知，他们是“我”的朋友，friend意为“朋友”，故选B。
22. A 根据语境及“But”可知，此处表示“但我们在不同的班级”，different意为“不同的”，符合题意，故选A。
23. C 根据后文描述（有老师的桌子、学生）可知，此处指“教室”，classroom意为“教室”，故选C。
24. B in the front of指“在……内部的前面”，符合“讲桌在教室内部前面”的常识，故选B。
25. C 根据前文中的“a beautiful lady”可知，指代女老师，应用形容词性物主代词Her修饰名词name，故选C。
26. C Miss用于称呼未婚女性，Mr用于男性，Ms用于女性（不区分婚否），Mrs用于已婚女性，此处未提及老师婚姻状况，用Ms更合适，故选C。
27. A 固定短语on one’s left意为“在某人的左边”，是常用方位表达，故选A。
28. A 固定搭配read books意为“看书、读书”，符合语境，故选A。
29. C 根据前文中的“likes to...books”可知，此处表示“一起去图书馆”，library意为“图书馆”，故选C。
【答案】15.A 16.D 17.C 18.B 19.D 20.D 21.B 22.A 23.C 24.B 25.C 26.C 27.A 28.A 29.C
【知识点】完形填空解题技巧、名词词义辨析、固定搭配
【点评】本文贴近学生日常，围绕学校生活主题，考查基础词汇、语境理解及固定搭配，是初中月考的典型题型，注重基础应用能力的检测。
【难度系数】0.8