登录
压强
（固体）压强
物理意义:表示①
定义:物体所受压力的大小与②
公式:③
单位:帕(Pa),1 Pa=1 N/m²
改变压强的方法
增大压强:增大压力或减小受力面积
减小压强:减小压力或增大受力面积
液体压强
特点
液体内向④
同种液体内部同一深度,各个方向上的压强都⑤
同种液体内部,深度越大,压强越⑥
不同液体内部同一深度,密度越大,压强越⑦
应用:连通器
定义:上端开口、下端连通的容器
特点:相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分容器中液面的⑧
应用:船闸、茶壶
大气压强
概念:由于大气受到重力作用,大气会对处于其中的物体产生压强
存在:马德堡半球实验证明了大气压的存在
特点:大气朝各个方向都是有压强的
测定
托里拆利实验
标准大气压:通常我们把高⑨
测量工具——气压计
大气压强的变化
大气压强会随高度发生变化,海拔越高,气压就会越⑪
空气的温度和湿度也会影响大气压强的大小
应用:用吸管吸饮料、离心式水泵、拔火罐
流体压强与流速的关系
流体流速越大,压强越⑫
机翼上、下表面的压强差是飞机产生升力的原因
温故知新
（固体）压强
物理意义:表示①
压力的作用效果
定义:物体所受压力的大小与②
受力面积
之比公式:③
$p=\frac{F}{S}$
（用于计算一切压强）单位:帕(Pa),1 Pa=1 N/m²
改变压强的方法
增大压强:增大压力或减小受力面积
减小压强:减小压力或增大受力面积
液体压强
特点
液体内向④
各个方向
都有压强同种液体内部同一深度,各个方向上的压强都⑤
相等
同种液体内部,深度越大,压强越⑥
大
不同液体内部同一深度,密度越大,压强越⑦
大
应用:连通器
定义:上端开口、下端连通的容器
特点:相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分容器中液面的⑧
高度相同
应用:船闸、茶壶
大气压强
概念:由于大气受到重力作用,大气会对处于其中的物体产生压强
存在:马德堡半球实验证明了大气压的存在
特点:大气朝各个方向都是有压强的
测定
托里拆利实验
标准大气压:通常我们把高⑨
760 mm
的水银柱产生的压强,作为1个标准大气压,约等于⑩$1.013× 10^5$
Pa测量工具——气压计
大气压强的变化
大气压强会随高度发生变化,海拔越高,气压就会越⑪
低
空气的温度和湿度也会影响大气压强的大小
应用:用吸管吸饮料、离心式水泵、拔火罐
流体压强与流速的关系
流体流速越大,压强越⑫
小
机翼上、下表面的压强差是飞机产生升力的原因
温故知新
答案
①压力的作用效果
②受力面积
③$p=\frac{F}{S}$
④各个方向
⑤相等
⑥大
⑦大
⑧高度相同
⑨760 mm
⑩$1.013× 10^5$
⑪低
⑫小
②受力面积
③$p=\frac{F}{S}$
④各个方向
⑤相等
⑥大
⑦大
⑧高度相同
⑨760 mm
⑩$1.013× 10^5$
⑪低
⑫小
解析
【分析】本题是压强模块的基础概念填空题，涉及固体压强、液体压强、大气压强、流体压强的核心知识点。解题思路为：逐个对应每个空所属的压强分支，回忆课本中该分支的标准定义、特点或公式，确保填写内容与教材表述完全一致，无需复杂推导，只需准确记忆基础概念即可。
【解析】
①固体压强的物理意义是表示压力的作用效果；
②压强的定义是物体所受压力的大小与受力面积之比；
③压强的通用计算公式为$p=\frac{F}{S}$；
④液体内部向各个方向都有压强；
⑤同种液体内部同一深度，各个方向的压强都相等；
⑥同种液体内部，深度越大，压强越大；
⑦不同液体内部同一深度，密度越大，压强越大；
⑧连通器的特点是：相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度相同；
⑨标准大气压是指760 mm高的水银柱产生的压强；
⑩1个标准大气压约等于$1.013×10^5$ Pa；
⑪大气压强随海拔升高而降低，海拔越高，气压越低；
⑫流体流速越大，压强越小。
【答案】
①压力的作用效果；②受力面积；③$p=\frac{F}{S}$；④各个方向；⑤相等；⑥大；⑦大；⑧高度相同；⑨760 mm；⑩$1.013×10^5$；⑪低；⑫小
【知识点】
固体压强、液体压强、大气压强
【点评】
本题为压强相关的基础概念填空题，全面考察压强各分支的核心定义、特点与公式，属于课本基础知识点的直接识记，难度较低，是巩固压强基础的典型题型。
【难度系数】
0.9
【解析】
①固体压强的物理意义是表示压力的作用效果；
②压强的定义是物体所受压力的大小与受力面积之比；
③压强的通用计算公式为$p=\frac{F}{S}$；
④液体内部向各个方向都有压强；
⑤同种液体内部同一深度，各个方向的压强都相等；
⑥同种液体内部，深度越大，压强越大；
⑦不同液体内部同一深度，密度越大，压强越大；
⑧连通器的特点是：相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度相同；
⑨标准大气压是指760 mm高的水银柱产生的压强；
⑩1个标准大气压约等于$1.013×10^5$ Pa；
⑪大气压强随海拔升高而降低，海拔越高，气压越低；
⑫流体流速越大，压强越小。
【答案】
①压力的作用效果；②受力面积；③$p=\frac{F}{S}$；④各个方向；⑤相等；⑥大；⑦大；⑧高度相同；⑨760 mm；⑩$1.013×10^5$；⑪低；⑫小
【知识点】
固体压强、液体压强、大气压强
【点评】
本题为压强相关的基础概念填空题，全面考察压强各分支的核心定义、特点与公式，属于课本基础知识点的直接识记，难度较低，是巩固压强基础的典型题型。
【难度系数】
0.9
1.一张对折的报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约为(
B
) A.0.1 Pa B.1 Pa C.10 Pa D.100 Pa答案
1.B
解析
【分析】本题考查压强的估算，需运用压强公式$ p = \frac{F}{S} $。解题思路是：先估算一张报纸的质量，算出其重力（即对桌面的压力）；再估算对折后报纸与桌面的接触面积；最后代入压强公式计算，对比选项得出答案。
【解析】估算：一张普通报纸的质量约为$ m = 10g = 0.01kg $，其重力（对桌面的压力）$ F = G = mg = 0.01kg × 10N/kg = 0.1N $；对折后报纸与桌面的接触面积约为$ S = 0.05m^2 $（普通报纸面积约$ 0.1m^2 $，对折后减半）；代入压强公式得$ p = \frac{F}{S} = \frac{0.1N}{0.05m^2} = 2Pa $，与选项B（1Pa）最接近，故选B。
【答案】B
【知识点】压强的计算、重力的计算
【点评】本题通过估算常见物体的物理量来计算压强，考查学生对压强概念的理解和估算能力，是初中物理的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】估算：一张普通报纸的质量约为$ m = 10g = 0.01kg $，其重力（对桌面的压力）$ F = G = mg = 0.01kg × 10N/kg = 0.1N $；对折后报纸与桌面的接触面积约为$ S = 0.05m^2 $（普通报纸面积约$ 0.1m^2 $，对折后减半）；代入压强公式得$ p = \frac{F}{S} = \frac{0.1N}{0.05m^2} = 2Pa $，与选项B（1Pa）最接近，故选B。
【答案】B
【知识点】压强的计算、重力的计算
【点评】本题通过估算常见物体的物理量来计算压强，考查学生对压强概念的理解和估算能力，是初中物理的基础题型。
【难度系数】0.6
2.在生产生活中,汽车轮胎、飞机机舱及太空站内等都需要测量气压,最先通过实验测大气压值的科学家是(
A.牛顿
B.托里拆利
C.伽利略
D.帕斯卡
B
)A.牛顿
B.托里拆利
C.伽利略
D.帕斯卡
答案
2.B
解析
【分析】
要解答本题，需明确各选项中科学家的核心贡献，紧扣题目要求“最先通过实验测大气压值的科学家”，逐一分析判断即可。
【解析】
A选项：牛顿的主要贡献是发现万有引力定律、提出牛顿运动定律等，与大气压测量无关；
B选项：托里拆利最早通过托里拆利实验精确测出了大气压的数值，符合题目要求；
C选项：伽利略的核心贡献是研究自由落体运动、提出理想实验法等，未完成大气压值的测量；
D选项：帕斯卡的主要贡献是帕斯卡定律（液体压强规律），研究对象为液体压强，与大气压测量无关。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
大气压强的测量；物理学家的贡献
【点评】
本题考查物理学史的基础常识，需准确记忆各科学家的核心成就，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需明确各选项中科学家的核心贡献，紧扣题目要求“最先通过实验测大气压值的科学家”，逐一分析判断即可。
【解析】
A选项：牛顿的主要贡献是发现万有引力定律、提出牛顿运动定律等，与大气压测量无关；
B选项：托里拆利最早通过托里拆利实验精确测出了大气压的数值，符合题目要求；
C选项：伽利略的核心贡献是研究自由落体运动、提出理想实验法等，未完成大气压值的测量；
D选项：帕斯卡的主要贡献是帕斯卡定律（液体压强规律），研究对象为液体压强，与大气压测量无关。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
大气压强的测量；物理学家的贡献
【点评】
本题考查物理学史的基础常识，需准确记忆各科学家的核心成就，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8
