十、综合性学习。
1.从教材或课外读过的寓言故事中,选一个你最喜欢的,完成下面的记录卡。
故事:《》
主要人物:
故事告诉我们的道理:
1.从教材或课外读过的寓言故事中,选一个你最喜欢的,完成下面的记录卡。
故事:《》
主要人物:
故事告诉我们的道理:
答案
1.示例:守株待兔 农夫 不努力,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
2.请你用口语交际中学到的劝告的技巧劝一劝故事中的人物。
从前有个叫阿懒的人,生性懒惰,连饭都懒得自己盛。他娘要出远门,怕他饿死,就烙了一张巨大的圆饼,中间挖个洞,套在他脖子上,叮嘱他:“饿了就咬一口,吃完前面的记得转一下。”阿懒点头应下。
等他娘一走,阿懒就躺在床上,饿了就啃嘴边的饼。没过几天,他脖子前面的饼吃完了,可他懒得抬手或转头去吃后面的饼。最后他饿晕过去,而他脖子后面的饼还完好无损。
从前有个叫阿懒的人,生性懒惰,连饭都懒得自己盛。他娘要出远门,怕他饿死,就烙了一张巨大的圆饼,中间挖个洞,套在他脖子上,叮嘱他:“饿了就咬一口,吃完前面的记得转一下。”阿懒点头应下。
等他娘一走,阿懒就躺在床上,饿了就啃嘴边的饼。没过几天,他脖子前面的饼吃完了,可他懒得抬手或转头去吃后面的饼。最后他饿晕过去,而他脖子后面的饼还完好无损。
答案
2.示例:阿懒,你不能再这样懒惰下去了!粮食和美好的生活都要靠自己的双手去创造。就算有再大的圆饼,也有吃完的一天。从现在开始,希望你赶快改掉懒惰的毛病。
3.请把图中的内容介绍给大家,写的时候把自己看到的、想到的写清楚。

答案
3.主要内容提示:阳光洒在田野上,农夫正在羊圈旁忙着修补羊圈。
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