一、注意加点部分提示,给句子选择恰当的朗读语气。
1. 小马连 蹦 带 跳 地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”(
A.伤心
B.开心
C.愤怒
1. 小马
B
)。A.伤心
B.开心
C.愤怒
答案
1.B
2. 老师和 颜 悦 色 地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”
(
A.悲痛
B.亲切
C.激动
(
B
)。A.悲痛
B.亲切
C.激动
答案
2.B
二、比一比,再组词。

答案
示例:
包含 欢迎 水桶
纪念 柳树 背诵
包含 欢迎 水桶
纪念 柳树 背诵
三、积累宝库。
1.“接天莲叶
2.“
1.“接天莲叶
无穷碧
,映日荷花别样红
。”这句诗出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方
》,这首诗写的是西湖
夏季的景色。2.“
两个
黄鹂鸣翠柳
,一行
白鹭上青天
。”读了这句诗,我仿佛看到了黄鹂在枝头歌唱,白鹭飞向蓝天的美丽景象。答案
1. 无穷碧 荷花别样红 晓出净慈寺送林子方 西湖
2. 两个 翠柳 一行 上青天
2. 两个 翠柳 一行 上青天
四、生活实践题。(读一读,连线)
想了解一个地方的过去,可以去
想观看体育比赛,可以去
生病了,看病要去
想了解当今高科技的产品,可以去
做了犯法的事,要进
诊所
科技馆
派出所
博物馆
体育馆
想了解一个地方的过去,可以去
想观看体育比赛,可以去
生病了,看病要去
想了解当今高科技的产品,可以去
做了犯法的事,要进
诊所
科技馆
派出所
博物馆
体育馆
答案
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