六 阅读下面的两首诗，完成练习。（11分）
绝句（其一）
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
绝句（其二）
[唐]杜甫
江碧鸟逾①白，山青花欲燃②。
今春看又过③，何日是归年④？
【注释】①逾：更加。②欲燃：好像要燃烧起来，这里形容颜色鲜红。③看又过：眼看又要过去。④归年：回家的时候。
1. 《绝句》（其一）中“泥融”的意思是，《绝句》（其二）中点明季节的词语是“”。（2分）
2. 《绝句》（其二）描写了哪些具体景物？分别有怎样的特点？这些景物构成了怎样的画面？照样子填一填。（6分）

3. 两首诗都提到了“花”，但《绝句》（其一）是从嗅觉角度写花的，《绝句》（其二）是从角度写花的。（3分）

1. 泥土变得湿软 今春
2. 江水 碧绿 飞鸟 洁白 山峰 青翠 花朵 鲜红 在碧绿的江水的映衬下，水鸟的羽毛显得更加洁白；青翠的山坡上，一朵朵花儿像燃烧的火一样红。
3. 香味 视觉 色彩

⑦阅读下面的文章，完成练习。（19分）
小可的愿望
①三（2）班有个出了名的“小胖子”——小可。他总是挺着个大肚子。别看他体育成绩不理想，但他心中却有一个愿望：在学校运动会中为班级争光！
②开学半个学期了，学校要举行运动会。星期五那天，小可“噔噔噔”地跑进班主任王老师的办公室。“王老师……我……我要参加跑步比赛！”可王老师却犯了难，这次运动会的跑步比赛，学校限定每班只有6个名额，而班里比小可跑得快的人多的是。“小可，你为什么想参加跑步比赛呢？”“因为我想为班级争光！”他的语气十分坚定。“小可，你的勇气和热情值得表扬，可是为了公平起见，我们要在班里举行预赛，然后根据成绩决定人选。”“那……我就参加预赛！”
③在接下来的一个星期里，小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。他迈着企鹅般笨拙的步子，在风中一甩一甩地挥动着双臂，背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨态可掬的熊猫。看到这一切的王老师真希望奇迹出现。
④预赛当天，奇迹真的出现了。小可跑了第6名，他高兴极了，终于有机会为班级争光了。他暗下决心，要更加努力练习，跑出更好的成绩。
⑤比赛当天，发令枪响，小可在跑道上奋力奔跑。眼看其他选手一个个超过自己，他咬牙坚持着。这时赛场上爆发出震天响的助威声：“小可——加油——你是最棒的！”那是王老师和全班同学从心底发出的呼声。此时，小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。
1. 联系上下文想象画面，我理解了第③自然段中“憨态可掬”的意思： 。（2分）
2. “学校要举行运动会，小可去班主任王老师那里报名，并决定参加班级预赛。”表达这个意思的是 （）（2分）
A. 第①自然段 B. 第②自然段
C. 第③自然段 D. 第④自然段
3. 在短文中用“ ”画出描写小可练习跑步时的样子的句子。（2分）
4. “小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。”对这句话的理解，最准确的一项是 （）（2分）
A. 小可刻苦练习给班级争了光，输赢已经不重要了。
B. 小可刻苦练习，在赛场上奋力拼搏，给班级争了光，输赢已经不重要了。
C. 小可在赛场上奋力拼搏，虽然失败了，但是博得了王老师和同学们的喝彩。
D. 小可在学校跑步比赛中获得了第一名，为班级争了光。
5. 小新想借助下面的表格复述故事，请你帮他把小可的表现填写完整。（8分）

6. 你喜欢短文中的小可吗？说说你的理由。（3分）

1. 形容小可跑步的样子天真而略显呆萌，十分可爱
2. B
3. 他迈着企鹅般笨拙的步子，在风中一甩一甩地挥动着双臂，背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨态可掬的熊猫。
4. B
5. 向老师申请参加跑步比赛，并决定参加预赛
每天放学后都在学校的操场上练习跑步
跑了第6名，高兴极了，暗下决心要更加努力练习
在跑道上奋力奔跑，咬牙坚持
6. 示例：我喜欢文中的小可，因为他热爱集体，渴望为班级争光；他坚持练习，不怕吃苦；他在跑道上奋力拼搏，咬牙坚持，有不服输、不放弃的精神。