三、小语拿出日记本想要记录春游见闻,请你帮忙补充。
1. 小语看到了以下几种小动物,请你选择其中一种,仿照示例,写出它的外形特点。

[示例] 独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
2. 小语想要把春游的公园推荐给朋友,请你帮她完善推荐卡。

1. 小语看到了以下几种小动物,请你选择其中一种,仿照示例,写出它的外形特点。
[示例] 独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
[示例]蜗牛最特别的是它背上的螺旋形硬壳,像个小陀螺,头上长着两对触角,长的一对顶上还有黑眼睛。
2. 小语想要把春游的公园推荐给朋友,请你帮她完善推荐卡。
答案
1.[示例]蜗牛最特别的是它背上的螺旋形硬壳,像个小陀螺,头上长着两对触角,长的一对顶上还有黑眼睛。 2.(1)竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路
四、阅读美文,完成练习。
石 榴
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙(mǎ nǎo)般的子儿一颗颗紧偎(wēi)在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
[选自《义务教育课程标准实验教科书语文三年级(上册)》(苏教版),2017年第14版,有改动]
1. 【整体感知】短文是按
2. 【提取信息】石榴外皮颜色的先后变化是(
A. 青中带黄→黄中带红→一半儿红,一半儿黄
B. 青绿色→青中带黄,黄中带红→一半儿红,一半儿黄
C. 青绿色→一半儿红,一半儿黄→青中带黄,黄中带红
3. 【情感体会】请从短文中摘抄一句优美生动的语句:
从中你感受到作者对石榴
石 榴
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙(mǎ nǎo)般的子儿一颗颗紧偎(wēi)在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
[选自《义务教育课程标准实验教科书语文三年级(上册)》(苏教版),2017年第14版,有改动]
1. 【整体感知】短文是按
时间
顺序写的。2. 【提取信息】石榴外皮颜色的先后变化是(
B
)。A. 青中带黄→黄中带红→一半儿红,一半儿黄
B. 青绿色→青中带黄,黄中带红→一半儿红,一半儿黄
C. 青绿色→一半儿红,一半儿黄→青中带黄,黄中带红
3. 【情感体会】请从短文中摘抄一句优美生动的语句:
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
从中你感受到作者对石榴
喜爱和赞美
的感情。答案
1.时间 2.B 3.[示例]这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 喜爱和赞美
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