五、Read and circle. Lily记录了自己和家人的日常活动。请圈出其中与例词画线部分字母组合相同且读音相同的单词。(10分)
1. clock My sister often has an English class at 10:00 a.m.
2. plant I usually play basketball with my friends after school.
3. clever My mother often washes clothes on Sundays.
4. please My sister and I usually wash the plates after dinner.
5. clear My father often cleans the floor in the evening.
1. clock My sister often has an English class at 10:00 a.m.
2. plant I usually play basketball with my friends after school.
3. clever My mother often washes clothes on Sundays.
4. please My sister and I usually wash the plates after dinner.
5. clear My father often cleans the floor in the evening.
答案
1. class 2. play 3. clothes 4. plates
5. cleans
5. cleans
解析
【分析】本题需先明确每个小题例词中画线字母组合的发音,再在对应句子里找出画线字母组合发音相同的单词。具体步骤:1. 确定例词画线部分(cl或pl)的发音;2. 通读句子,找到含相同发音字母组合的单词;3. 圈出该单词。
【解析】1. 例词clock中cl发音为/kl/,句子里class的cl发音也是/kl/,故圈class;2. 例词plant中pl发音为/pl/,句子里play的pl发音为/pl/,故圈play;3. 例词clever中cl发音为/kl/,句子里clothes的cl发音为/kl/,故圈clothes;4. 例词please中pl发音为/pl/,句子里plates的pl发音为/pl/,故圈plates;5. 例词clear中cl发音为/kl/,句子里cleans的cl发音为/kl/,故圈cleans。
【答案】1. class 2. play 3. clothes 4. plates 5. cleans
【知识点】字母组合cl/pl的发音
【点评】本题考查英语基础语音知识,聚焦cl和pl字母组合的读音辨析,需学生掌握常见单词的发音,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 例词clock中cl发音为/kl/,句子里class的cl发音也是/kl/,故圈class;2. 例词plant中pl发音为/pl/,句子里play的pl发音为/pl/,故圈play;3. 例词clever中cl发音为/kl/,句子里clothes的cl发音为/kl/,故圈clothes;4. 例词please中pl发音为/pl/,句子里plates的pl发音为/pl/,故圈plates;5. 例词clear中cl发音为/kl/,句子里cleans的cl发音为/kl/,故圈cleans。
【答案】1. class 2. play 3. clothes 4. plates 5. cleans
【知识点】字母组合cl/pl的发音
【点评】本题考查英语基础语音知识,聚焦cl和pl字母组合的读音辨析,需学生掌握常见单词的发音,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.3
六、Read, look and judge. 眼疾手快,小小裁判官非你莫属。请你读一读,判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。(10分)
(

(

(

(

(
(
T
)1. I always take a dancing class with my friends.(
T
)2. I usually go for a walk with my puppy.(
F
)3. I often do morning exercises with my family at 8:30.(
T
)4. We usually have an English class in the morning.(
F
)5. I often drink milk and eat bread for dinner.答案
1. T 2. T 3. F 4. T 5. F
解析
【分析】
本题为英语图文匹配判断题,解题时需先准确理解每个句子的语义,再逐一观察对应图片的内容,将句子描述与图片信息对比,相符选T,不符选F。
【解析】
1. 句子意为“我总是和朋友上舞蹈课”,对应插图1内容为上舞蹈课,二者相符,判断为T;
2. 句子意为“我通常和我的小狗散步”,对应插图2内容为和小狗散步,二者相符,判断为T;
3. 句子意为“我经常8:30和家人做早操”,对应插图3内容与“8:30做早操”不符,判断为F;
4. 句子意为“我们通常早上有英语课”,对应插图4内容为早上的英语课,二者相符,判断为T;
5. 句子意为“我晚餐经常喝牛奶吃面包”,对应插图5内容为早餐相关,与“晚餐”不符,判断为F。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
日常活动英语表达、图文匹配判断
【点评】
本题考查学生对日常英语句子的理解及图文信息的对应能力,属于基础题型,需细心对比句子与图片细节。
【难度系数】
0.7
本题为英语图文匹配判断题,解题时需先准确理解每个句子的语义,再逐一观察对应图片的内容,将句子描述与图片信息对比,相符选T,不符选F。
【解析】
1. 句子意为“我总是和朋友上舞蹈课”,对应插图1内容为上舞蹈课,二者相符,判断为T;
2. 句子意为“我通常和我的小狗散步”,对应插图2内容为和小狗散步,二者相符,判断为T;
3. 句子意为“我经常8:30和家人做早操”,对应插图3内容与“8:30做早操”不符,判断为F;
4. 句子意为“我们通常早上有英语课”,对应插图4内容为早上的英语课,二者相符,判断为T;
5. 句子意为“我晚餐经常喝牛奶吃面包”,对应插图5内容为早餐相关,与“晚餐”不符,判断为F。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
日常活动英语表达、图文匹配判断
【点评】
本题考查学生对日常英语句子的理解及图文信息的对应能力,属于基础题型,需细心对比句子与图片细节。
【难度系数】
0.7
七、Read, look and write. Lucy在介绍自己一周的活动安排。请你根据图片提示,填写适当的短语补全短文。(10分)
My name is Lucy. From Monday to Friday, I often get up at 6:30, then I
1.
2.

3.


4.
I'm very happy.
My name is Lucy. From Monday to Friday, I often get up at 6:30, then I
1.
eat breakfast
at 7 o'clock in the morning. I like music and I often2.
have a music class
on Tuesdays. I often finish class at 4 o'clock. I always3.
play ping-pong
with my best friend after class. On Saturdays I usually4.
clean my room
. Sometimes I 5. go shopping
with my parents.I'm very happy.
答案
1. eat breakfast 2. have a music class 3. play ping-pong 4. clean my room
5. go shopping
5. go shopping
解析
【分析】
通读短文,理解Lucy的日常活动语境,结合每个空的时间、上下文提示(如音乐爱好、课后活动、周末安排),匹配对应的日常活动短语。具体思路:1. 早上7点是起床后的常规活动,对应吃早餐;2. 喜欢音乐,周二的课程对应上音乐课;3. 课后和朋友的常见活动是打乒乓球;4. 周六的日常活动对应打扫房间;5. 和父母一起的活动对应购物。
【解析】
1. 根据前文“get up at 6:30”,早上7点应是吃早餐,故填eat breakfast;
2. 前文提到“I like music”,周二的课程对应上音乐课,故填have a music class;
3. 课后和朋友的常见活动是打乒乓球,故填play ping-pong;
4. 结合周六的日常活动语境,填clean my room;
5. 和父母一起的日常活动,填go shopping。
【答案】
1. eat breakfast 2. have a music class 3. play ping-pong 4. clean my room 5. go shopping
【知识点】
日常活动短语、英语情景填空
【点评】
本题结合学生日常作息场景,考察常用英语活动短语的掌握,贴近生活,易于理解。
【难度系数】
0.6
通读短文,理解Lucy的日常活动语境,结合每个空的时间、上下文提示(如音乐爱好、课后活动、周末安排),匹配对应的日常活动短语。具体思路:1. 早上7点是起床后的常规活动,对应吃早餐;2. 喜欢音乐,周二的课程对应上音乐课;3. 课后和朋友的常见活动是打乒乓球;4. 周六的日常活动对应打扫房间;5. 和父母一起的活动对应购物。
【解析】
1. 根据前文“get up at 6:30”,早上7点应是吃早餐,故填eat breakfast;
2. 前文提到“I like music”,周二的课程对应上音乐课,故填have a music class;
3. 课后和朋友的常见活动是打乒乓球,故填play ping-pong;
4. 结合周六的日常活动语境,填clean my room;
5. 和父母一起的日常活动,填go shopping。
【答案】
1. eat breakfast 2. have a music class 3. play ping-pong 4. clean my room 5. go shopping
【知识点】
日常活动短语、英语情景填空
【点评】
本题结合学生日常作息场景,考察常用英语活动短语的掌握,贴近生活,易于理解。
【难度系数】
0.6
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