3. 成语对对子(要求在括号中写一个成语,注意对仗要工整,意思要相对)。
粗茶淡饭() 流芳百世() 井然有序()
固若金汤() 精雕细刻() 雪中送炭()
伶牙俐齿()

山珍海味、遗臭万年、杂乱无章、危如累卵、粗制滥造、锦上添花、笨嘴拙舌

本题考查成语对仗的运用能力，要求填写的成语与题干给出的成语字数相等、结构互相对应，含义相反或相对，满足对对子的工整要求：1. 粗茶淡饭形容饮食清苦简单，对应表意相反、形容饮食奢华丰盛的成语；2. 流芳百世指好的名声长久流传，对应表意相反、指坏名声永远被人唾骂的成语；3. 井然有序形容条理分明、秩序整齐，对应表意相反、指混乱没有条理的成语；4. 固若金汤形容防御极其坚固，对应表意相反、形容处境极度危险的成语；5. 精雕细刻形容做事细致用心，对应表意相反、指做事马虎草率的成语；6. 雪中送炭指在他人急需时提供帮助，对应表意相对、指在他人顺境时捧场庆贺的成语；7. 伶牙俐齿形容人能说会道，对应表意相反、形容人不善言辞的成语。

4. 猜一猜字谜。
(1)一钩残月带三星()
(2)两人大力冲破天()
(3)大火烧耳边()
(4)喜上眉梢()

(1) 心 (2) 夫 (3) 耿 (4) 声

我们可以通过拆分汉字部件的思路解谜：
(1) “一钩残月”对应字形弯弯的卧钩，“三星”对应三个小点，部件组合后得到汉字“心”；
(2) “两人”对应部件“二”，“冲破天”指“天”字出头，部件组合后得到汉字“夫”；
(3) “大火”取偏旁“火”，“耳边”取部件“耳”，左右拼接后得到汉字“耿”；
(4) “喜上”指“喜”字的上半部分“士”，“眉梢”指“眉”字的顶端部分，部件组合后得到汉字“声”。

5. 写一写古诗之最。
最快的行船:两岸(李白)
最长的瀑布:飞流(李白)
最远的江水:孤帆远影碧空尽,(李白)
最深的感情:桃花潭水深千尺,(李白)
最荒芜的地方:千山鸟飞绝,(柳宗元)

1. 猿声啼不住，轻舟已过万重山
2. 直下三千尺，疑是银河落九天
3. 唯见长江天际流
4. 不及汪伦送我情
5. 万径人踪灭

本题考查课内经典古诗名句的识记与理解，结合题干给出的诗句开头提示、对应作者以及“古诗之最”的情境指向，回忆对应所学古诗篇目即可补全空缺内容。

6. 你能说出中国文学之最吗？
（1）最早的爱国诗人：
（2）古代最杰出的女词人：
（3）古代最伟大的浪漫主义诗人：
（4）古代最伟大的现实主义诗人：
（5）古代写诗最多的爱国诗人：
（6）古代最杰出的豪放派词人：
（7）最早的诗歌总集：
（8）古代最早的语录体散文：
（9）古代最早的编年体史书：
（10）古代最早的纪传体通史：

（1）屈原
（2）李清照
（3）李白
（4）杜甫
（5）陆游
（6）苏轼
（7）《诗经》
（8）《论语》
（9）《春秋》
（10）《史记》

本题考查七年级语文要求掌握的中国基础文学常识，属于日常文学文化积累类考点，结合课内所学的名家、经典著作相关知识点即可完成作答。

一、阅读下面这则寓言故事,完成题目。
猴子当大王
狮子大王病了,它委托猴子暂时代它管理兽国的事情。
对于自己的才干,猴子是十分明白的:"人为万物之灵。"只有猴子是跟人差不
多的,若论翻筋斗之类的运动,那么,人还要自愧不如哩。
猴子为它的临时职务而自豪。因而它经常用两足走路,挺胸凸肚,十分神气;虽然背脊骨已经痛得挺不直了,它还是不采取四足爬行的办法。说句老实话,猴子已经觉得:像狮子那种走路方式,是不够做兽国大王的资格的。既然代替执政,猴子就可以派这个办这事,派那个办那事,然而它不放心,它看不出其他野兽有什么才干和能力。
兔子太胆小,又是斜眼睛,自然不能派它工作的。驴子(1),当然不行。狼虽凶狠,可惜没学问,恐怕成事不足败事有余。
狐狸(2),这样的家伙是不能信任也不应信任的。
老虎力气大,在兽类中也有点威信——猴子大王几乎要派它去工作了,但转念一想:"它不是最近意见很多,已经不大听话了吗?"把所有野兽的缺点一一衡量以后,猴子大王就越发觉得自己能干了。它打定主意凭自己的双手来治理国家,虽然它其实连手也没有。
猴子大王翻山越岭,过河涉水,一切亲自动手。它辛辛苦苦,汗流浃背,连屁股上的毛也掉了不少。而驴子闲得在地上打滚,兔子斜着眼睛旁观,狐狸心里窃笑,老狼大骂"活该",老虎满腹牢骚、仰天长啸……
起初猴子大王很欣赏自己的忙碌,以及自己在忙碌中显出来的那一份才能。嘴上却假装抱怨:"我这个辛辛苦苦啊,其实是自讨苦吃!"但日子一久,猴子大王就感到心力交瘁,穷于应付了。"大家都是野兽,为什么这些家伙这样低能呢?狮子的病还不好,天塌下来也只好由我顶着。事情又是这样多……"猴子大王开始真的抱怨起来,"如果我是孙行者就好了,拔一把毫毛,叫声'变',就变出千千万万来,立刻把一切事情办好了。"猴子大王自然不是孙行者,而且由于天天唱"独角戏",身上的毫毛也快掉光了。
(作者崔钟雷)
1. 结合文意,揣摩猴子的思维逻辑,为文中两个横线处补写合适的句子。
(1)驴子
(2)狐狸
2. 猴子的性格表现在它的言行举止和心理活动上,请举例说说猴子的性格。

3. 发挥想象,如果你是狮子,你最想对猴子说什么话?请写一段60字左右的话。

1. 示例：(1)天生蠢笨，只会闷头拉磨，一点灵活的见识都没有 (2)向来诡计多端，满肚子都是鬼主意，滑头得很根本靠不住
2. 猴子性格骄傲自大、目中无人，不懂知人善任。比如它刻意用两足直立走路，觉得狮子的走路方式都不配当兽国大王，还挨个挑所有野兽的缺点，不信任任何人，凡事都要自己亲力亲为，最后搞得心力交瘁，闹出笑话。
3. 示例：猴子啊，当管理者不需要事事都自己扛，你不能只盯着大家的缺点，要学会看到每个野兽的长处，把合适的事交给合适的人去做呀。

1. 第一题补写需结合上下文语境，抓住猴子刻意放大其他野兽缺点、不信任他人的思维逻辑，对应驴子、狐狸的典型性格特点补写即可。2. 第二题分析人物性格要结合文中具体的言行、心理细节，从对应情节提炼人物特质。3. 第三题为开放性表达，站在狮子作为管理者的视角点明合理的管理道理，符合字数要求即可。