典例解析
例1 诗人元稹在为白居易《长庆集》写的序文中提及，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时()。

A.造纸术已得以改进
B.雕版印刷相当发达
C.活字印刷开始出现
D.天文历法已趋完善
解析 根据材料“有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁‘以板印历日’”并结合所学知识可知，“印本”“以板印历日”就是采用雕版印刷术印制书籍、日历，这说明唐代雕版印刷已经相当发达，故选B项。
答案 B

B

根据材料中的“印本”“以板印历日”可知，这是雕版印刷术的应用，结合所学知识，隋唐时期雕版印刷术已得到发展，说明当时雕版印刷相当发达。A项造纸术改进是东汉时期的成就，C项活字印刷术出现于北宋，D项材料未体现天文历法完善，故排除A、C、D，选B。

迁移应用
1. 雕版印刷术与先秦的公文印章、秦汉的印染、汉魏的拓碑等有极为相像之处。这可推测，雕版印刷术()。

A.促进书法艺术传承
B.出现于先秦时期
C.推动世界文化交流
D.受印章、拓碑等技术启发

1. D

【分析】
这是一道历史史料推断类选择题，解题核心要遵循“论从史出”的原则，所有推导结论必须完全依托题干给出的信息，不能脱离材料自行延伸课外知识点。首先第一步提取题干关键信息：雕版印刷术和先秦的公文印章、秦汉的印染、汉魏的拓碑等早期技术特征极为相似。接下来逐一比对四个选项：先排除材料完全没有提及的无关选项，再排除不符合逻辑的错误表述，最后剩下的符合材料线索的就是正确答案。
【解析】
A项：题干全程没有提到书法艺术相关内容，无法推出雕版印刷术促进书法艺术传承的结论，属于无关选项，排除。
B项：根据史实雕版印刷术出现于隋唐时期，材料仅说明雕版印刷和先秦的公文印章相像，不能直接推断其出现于先秦，不符合逻辑与史实，排除。
C项：题干没有任何涉及世界文化交流的表述，该结论属于无中生有，排除。
D项：雕版印刷术和时间远早于它的印章、拓碑等技术特征高度相似，完全可以合理推测它的发明受到了这些早期技术的启发，符合材料逻辑，表述正确。
【答案】
D
【知识点】
雕版印刷术，史料推断原则
【点评】
本题侧重考查学生的历史信息提取与逻辑推断能力，难度较低，提醒同学们做此类题型时切忌脱离材料仅凭课本固有印象选择答案，所有选项的判定都要找到材料中的对应依据，排除无中生有的干扰项即可顺利得出正确结果。
【难度系数】
0.8

情境探究
材料 唐朝时，诗歌成为科举考试的科目，这种状况既反映了诗歌的重要地位，也促成了诗歌的进一步繁荣。总之，唐代是诗歌大普及的时代，唐诗的鼎盛正是在诗歌大普及的基础上出现的。唐朝将近三百年诗歌的普及和繁荣，更加诗化了中国人的思维方式，为中华文化增添了诗的意兴、诗的感悟、诗的趣味和诗的美。
——摘编自袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈主编《中华文明史》（第三卷）
探究 根据材料，结合所学知识，指出唐诗普及的作用。

唐诗诗化了中国人的思维方式，为中华文化增添了诗的意兴、诗的感悟、诗的趣味和诗的美，成为社会交往和抒发情怀的重要方式，丰富了中华文化。

【分析】
这道题属于史料结合所学的作用类问答题，解题思路分两步走：第一步先从给定的材料中直接定位和“唐诗普及作用”相关的原文表述，优先把材料明确给出的结论整理出来，避免遗漏得分点；第二步再调动所学的唐代诗歌相关的史实，补充材料没有提及的唐诗在唐代社会生活、文化层面的影响，最后将两部分内容整合梳理成通顺的答案即可。
【解析】
1. 提取材料信息：从材料中直接梳理得到唐诗普及的直接影响：诗化了中国人的思维方式，为中华文化增添了诗的意兴、诗的感悟、诗的趣味和诗的美。
2. 结合所学知识补充：唐代诗歌普及到社会各阶层，诗歌成为当时民众社会交往、抒发个人情怀的重要载体，作为优秀的文学成果极大丰富了中华文化的内涵。
3. 将上述两部分内容整合，得到完整的作用表述。
【答案】
唐诗诗化了中国人的思维方式，为中华文化增添了诗的意兴、诗的感悟、诗的趣味和诗的美，成为社会交往和抒发情怀的重要方式，丰富了中华文化。
【知识点】
唐诗的历史影响；唐代文学成就；中华传统文化发展
【点评】
本题难度较低，重点考查学生的史料信息提取能力和基础知识迁移能力，引导学生掌握“依托材料、结合所学”的历史学科常规答题方法，深化对唐代诗歌历史价值的认知。
【难度系数】
0.8