2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级道德与法治下册人教版第50页答案
3. 友谊与成长同行，交往也是一种能力。与人交往时，以下选项不可取的是(
)

A.能够做到和而不同、求同存异、相互理解
B.主动关心他人、尊重他人，深入理解他人
C.在原则问题上学会变通，可以适当让步
D.在适合的场合、用合理的方式表达情绪

答案

C

解析

本题考查与人交往的正确方式和原则，需要判断每个选项是否符合正确交往的要求。A选项，和而不同、求同存异、相互理解，有利于建立良好的人际关系，是可取的；B选项，主动关心、尊重和理解他人，是交往中的重要品质，是可取的；C选项，在原则问题上应该坚持原则，不能变通和让步，该选项不可取；D选项，在适合场合用合理方式表达情绪，符合交往的礼仪和规范，是可取的。
4. 下列人生格言主要告诉我们，在交往中要学会(
)
☆人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。

☆毋以小嫌疏至戚，毋以新怨忘旧恩。

A.为人宽容，不论原则
B.明辨是非，为人正直
C.敞开心扉，学会沟通
D.宽容待人，与人为善

答案

D

解析

题目中的格言强调了在面对别人的诽谤和侮辱时，要以宽容和化解的方式来处理，而不是对抗和防备；同时强调不要因为小的嫌隙而疏远亲近的人，也不要因为新的怨恨而忘记旧日的恩情。这体现了宽容待人和与人为善的交往原则。选项A中“不论原则”是错误的，宽容也需要讲究原则；选项B“明辨是非，为人正直”和选项C“敞开心扉，学会沟通”与格言所表达的意思不符。
5. 《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，通过比拼诗词知识，带动全民重温古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。中央电视台举办这样大型的文化赛事有利于(
)
①抵制外来文化
②使中华文化成为最优秀的文化
③丰富人的精神生活
④传承中华优秀传统文化，增强文化认同感

A.①③
B.②④
C.②③
D.③④

答案

D

解析

本题考查文化赛事的意义相关知识。①选项中抵制外来文化是错误的，应交流互鉴；②选项称中华文化成为最优秀文化是不恰当的，文化无优劣之分；③选项丰富人的精神生活是正确的，符合题意；④选项传承中华优秀传统文化，增强文化认同感也是正确的，符合题意。因此③④正确。
6. “中学教育尤其是高中阶段，传统文化作为非常丰富的宝藏，不仅不能去掉，还应该好好挖掘。现在所学的知识不一定对现在有好处，更主要的是学生能够从中获取养料、获得心灵的愉悦，满足更高境界的追求。”这段话给你的启迪有(
)

A.传统文化滋养心灵，提升精神境界
B.传统文化是中学阶段学习的全部内容
C.为获得高文凭要注重学习传统文化
D.学习传统文化的最重要阶段是高中

答案

A

解析

题干提到中学阶段应该好好挖掘传统文化这一宝藏，学生能够从传统文化中获取养料、获得心灵的愉悦，满足更高境界的追求，说明传统文化对人的心灵有滋养作用，能提升人的精神境界。B选项说传统文化是中学阶段学习的全部内容，说法过于绝对，中学阶段学习的内容除了传统文化还有很多其他知识。C选项强调为获得高文凭注重学习传统文化，与题干表达的学习传统文化是为了心灵滋养等主旨不符。D选项说学习传统文化最重要阶段是高中，题干并未提及哪个阶段最重要。所以A选项正确。
7. 在美学中总要谈到“移情”现象，即“情景交融”，比如我们高兴时，仿佛骄阳在笑，青松在招手；悲伤时，又觉得雨如泪，风如烟。“移情”现象(
)

A.忽视形象的真实细致描写
B.注重素材的外在形态形似
C.强调情绪情感的表达与共鸣
D.实现情感与景物的交融共鸣

答案

D

解析

题目中“移情”现象即“情景交融”，高兴时骄阳在笑、青松招手，悲伤时雨如泪、风如烟，体现的是将自身情绪情感与景物融合，强调情绪情感的表达以及与景物的交融共鸣。A选项“忽视形象真实细致描写”在题干中未体现；B选项“注重素材外在形态形似”与“情景交融”不符，移情更侧重情感与景物的内在联系；C选项“强调情绪情感的表达与共鸣”和D选项“实现情感与景物的交融共鸣”均符合“移情”现象的特点。但根据“情景交融”的核心，D选项更准确地概括了情感与景物的相互融合，C选项相对片面。
8. 《齐白石虾戏图轴》共绘八只虾。用笔的变化，使虾的身部呈现各种形态，有躬身向前跃进的，有直身游荡的，也有弯身爬行觅食的。它们神态、游姿各异，畅游舒展，活泼自在，满盈于纸。这一形神兼备、情景交融的美学追求，表现了(
)


A.艺术作品深邃而动人的魅力
B.虾整体直观的活动状态特征
C.虾群体活动轨迹的规律特点
D.只有绘画艺术才有的独特韵味

答案

A

解析

题目中《齐白石虾戏图轴》通过形神兼备、情景交融的美学追求，展现的是艺术作品的魅力。B选项“整体直观的活动状态特征”仅描述了虾的表面形态，未体现“形神兼备、情景交融”的深层内涵；C选项“群体活动轨迹的规律特点”在题目中未提及；D选项“只有绘画艺术才有的独特韵味”说法过于绝对，不符合人文精神中对艺术普遍性的理解。A选项“艺术作品深邃而动人的魅力”准确概括了该画作所表现的内容，符合章节中对人文精神中艺术价值的阐述。
9. 每年 10 月 16 日是世界粮食日。为了帮助同学们感受农民伯伯的辛苦，养成节约粮食的美好品德，某校开展了以“仓满粮食农民乐，勤俭节约你我他”为主题的教育活动。该主题教育活动有利于(
)

A.倡导中华民族俭朴、简约的生活方式
B.传承中华优秀传统文化，但阻碍经济发展
C.人们的生活不被外在的物质驱使和奴役
D.同学们只注重精神层面的修养和提升

答案

A

解析

本题题干中提到的主题教育活动目的是帮助同学们感受农民劳动的辛苦，养成节约粮食的品德。分析选项：
A选项倡导俭朴、简约的生活方式，与题干中节约粮食、养成美好品德的目标一致，是正确选项。
B选项提到“阻碍经济发展”显然与题意不符，节约粮食不会阻碍经济发展，反而有助于资源的合理利用。
C选项的内容与题干活动的直接目的关联性较弱，题干更强调节约粮食和养成俭朴的品德。
D选项“只注重精神层面的修养和提升”说法过于绝对，题干并未提到忽视物质层面。
综合分析，A选项最符合题意。