Ⅱ. 根据句意用方框中所给的情态动词填空，每词限用一次
may could can't must mustn't
1. Mary be at home. I saw her in the library just now.
2. —Whose skirt is this?
—It be Jane's. She is the only girl in the team.
3. I be late, so don't wait for me to start the meeting.
4. In the library you draw or write in the books, or you will be fined.
5. When Linda was eight, she speak English and French.

1. can’t 2. must 3. may 4. mustn’t 5. could

【分析】本题需结合每个句子的语境，判断对应情态动词的含义及用法，进而选择合适的词填空：1. 句中提到刚在图书馆看到Mary，说明她不可能在家，需用表否定推测的情态动词；2. 句中提到Jane是队里唯一的女孩，说明裙子肯定是她的，需用表肯定推测的情态动词；3. 句中说不要等“我”，说明“我”可能会迟到，需用表可能性的情态动词；4. 句中提到否则会被罚款，说明图书馆禁止在书上画写，需用表禁止的情态动词；5. 句中提到Linda八岁时的情况，需用表过去能力的情态动词。
【解析】1. 根据“我刚才在图书馆看到Mary”可知，Mary不可能在家，表否定推测用can’t，故填can’t；2. 根据“她是队里唯一的女孩”可知，这条裙子肯定是Jane的，表肯定推测用must，故填must；3. 根据“不要等我开始会议”可知，“我”可能会迟到，表可能性用may，故填may；4. 根据“否则会被罚款”可知，图书馆禁止在书上画写，表禁止用mustn’t，故填mustn’t；5. 根据“当Linda八岁时”可知，描述过去的能力，用can的过去式could，故填could。
【答案】1. can’t 2. must 3. may 4. mustn’t 5. could
【知识点】情态动词的用法、情态动词表推测、情态动词表禁止
【点评】本题考查情态动词在具体语境中的运用，属于基础题型，需掌握各情态动词的基本含义及用法，结合句意即可正确作答。
【难度系数】0.6

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子，每空一词
1. 他说他明天可能来。
He said he tomorrow.
2. ——孩子们在哪里呢？
——他们可能正在操场踢足球。
—Where are the children?
—They be football on the playground.
3. 大多数情况下，我认为做到人人满意是不可能的。
In most cases, I think it is the needs of everyone.
4. 这把吉他一定不是卡拉的，因为她根本就不喜欢弹吉他。
The guitar be Carla's because she like playing the guitar .
5. 别担心！一定有办法解决这个问题的。
Don't worry! some ways to solve the problem.

1. might come 2. might/may; playing 3. impossible to meet 4. can’t; doesn’t; at all 5. There must be

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合句子时态、固定搭配及情态动词用法解题。思路如下：1. 主句是一般过去时，宾语从句用过去相关情态动词表“可能”，结合“来”的英文填写；2. 表“可能正在做某事”用“情态动词+be+现在分词”结构；3. 运用“it is+形容词+to do sth”固定结构，结合“不可能”“满足需求”的表达填写；4. 否定推测用can’t，一般现在时第三人称单数否定用doesn’t，“根本”对应at all；5. 运用“There must be”固定句型表“一定有”。
【解析】
1. 主句“He said”为一般过去时，宾语从句用过去情态动词表“可能”，“来”是come，故填might come。
2. 表“可能正在做某事”用“情态动词（might/may）+be+现在分词”，“踢足球”的现在分词是playing，故填might/may；playing。
3. 固定结构“it is+adj+to do sth”，“不可能的”是impossible，“满足（需求）”用meet，故填impossible to meet。
4. 否定推测用can’t；主语she是第三人称单数，一般现在时否定借助doesn’t；“根本”是at all，故填can’t；doesn’t；at all。
5. 表“一定有”的固定句型是There must be，故填There must be。
【答案】
1. might come 2. might/may; playing 3. impossible to meet 4. can’t; doesn’t; at all 5. There must be
【知识点】
情态动词的用法、固定句型、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇、情态动词及常用句型的运用，是常见基础题型，难度适中，学生掌握相关基础知识点即可完成。
【难度系数】
0.6

Ⅰ. 根据首字母及汉语提示补全单词
1. Anna sometimes spends her free time picking up empty b (瓶子) in the park.
2. [2025·合肥经开区一模] Our school will hold several important e (考试) next month.
3. Traditional Chinese medicine plays an important role in treating the f (流感).
4. Bella added some d (对话) to make her story more interesting.
5. [熟词生义] Never stop being t (渴望的) for knowledge. You'll live as you learn.

1. bottles 2. exams 3. flu 4. dialogues 5. thirsty

【分析】
这类题目需根据首字母提示、汉语释义，结合句子语境、语法规则（如名词单复数）及固定搭配补全单词。解题时，先依据汉语意思确定单词核心含义，再结合首字母锁定对应单词，最后根据句中修饰词（如several、some）或语法要求调整单词形式，同时注意固定搭配的用法。
【解析】
1. 句意：安娜有时在公园花空闲时间捡空瓶子。汉语提示“瓶子”，首字母为b，此处指多个瓶子，需用名词复数，故填bottles。
2. 句意：我们学校下个月要举办几场重要考试。汉语提示“考试”，首字母为e，several后接可数名词复数，故填exams。
3. 句意：传统中药在治疗流感中起重要作用。汉语提示“流感”，首字母为f，对应单词为flu，故填flu。
4. 句意：贝拉加了一些对话让她的故事更有趣。汉语提示“对话”，首字母为d，some后接可数名词复数，故填dialogues。
5. 句意：永远不要停止渴望知识。汉语提示“渴望的”，首字母为t，固定搭配be thirsty for表示“渴望……”，故填thirsty。
【答案】
1. bottles 2. exams 3. flu 4. dialogues 5. thirsty
【知识点】
单词拼写；名词单复数；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，侧重根据首字母和汉语提示填词，需注意名词单复数变化及固定搭配的积累，属于基础题型，考查学生的词汇储备与基础语法运用能力。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 根据汉语意思完成句子，每空一词
1. 小狗看起来迷路了，孤零零的，玛丽很担心它。
The little dog and lonely, and Mary felt for it.
2. 我们应该在他人需要帮助时伸出援手。
We should when they are in need.
3. 对我来说，解出这道数学题很难。
me this maths problem.
4. 看！他们在那边打篮球。
Look! They are playing basketball .
5. 你可以免费借书，但必须按时归还它们。
You can borrow books for free, but you must on time.
6. 她每天早上喝一瓶牛奶。她认为这很健康。
She drinks milk every morning. She thinks it is very healthy.

1. looked lost; worried 2. give others a hand 3. It’s difficult/hard for; to solve 4. over there 5. return them 6. a bottle of

【分析】
1. 第一句：根据后半句felt（过去式）确定时态为一般过去时，“看起来”用系动词look的过去式looked，“迷路的”是形容词lost；“担心”对应固定搭配feel worried，故填looked lost和worried。
2. 第二句：“伸出援手”是固定短语give sb a hand，此处“他人”为others，should后接动词原形，故填give others a hand。
3. 第三句：对应固定句型It’s + adj + for sb + to do sth，“难的”用difficult/hard，“解出”用solve，故填It’s difficult/hard for和to solve。
4. 第四句：“在那边”是固定短语over there，符合语境。
5. 第五句：指代前面的books用宾格them，“归还”是return，情态动词must后接动词原形，故填return them。
6. 第六句：“一瓶”是固定短语a bottle of，修饰不可数名词milk。
【解析】
1. 第一句：时态为一般过去时，“看起来”用looked，“迷路的”lost；“担心”用worried，故填looked lost; worried。
2. 第二句：固定短语give others a hand（伸出援手），符合should后接动词原形的用法，故填give others a hand。
3. 第三句：使用固定句型It’s + adj + for sb + to do sth，“难的”用difficult/hard，“解出”用solve，故填It’s difficult/hard for; to solve。
4. 第四句：“在那边”对应固定短语over there，故填over there。
5. 第五句：指代books用宾格them，“归还”用return，故填return them。
6. 第六句：“一瓶”对应固定短语a bottle of，故填a bottle of。
【答案】
1. looked lost; worried 2. give others a hand 3. It’s difficult/hard for; to solve 4. over there 5. return them 6. a bottle of
【知识点】
固定短语搭配、It句型、代词宾格
【点评】
本题为基础的根据汉语完成句子题型，主要考察英语常用固定短语、基础句型及代词的用法，是英语学习的核心基础内容，需学生熟练积累常用表达。
【难度系数】
0.7