一、根据课本第72~73页的内容,从方框中选择合适的单词补全短文。(填序号)
A. plant B. grow C. ways D. soil E. pick F. bees
There are many amazing(令人惊异的) farms around us. These farms can show us new 1.
A. plant B. grow C. ways D. soil E. pick F. bees
There are many amazing(令人惊异的) farms around us. These farms can show us new 1.
C
to grow food. On these farms, some robot farmers can 2. A
potatoes. Others can 3. E
tomatoes very quickly. Some robots even(甚至) do the work of 4. F
. They help plants 5. B
fruit. There is a farm. It is very big and high. And it grows many vegetables without 6. D
. It's amazing!答案
1.C 2.A 3.E 4.F 5.B 6.D
解析
【分析】先通读短文把握整体语境,再结合方框内单词的词义,根据每个空缺处的句子逻辑和搭配,匹配对应的单词序号。第1空需表示“方法”,对应ways;第2空需表示“种植”,对应plant;第3空需表示“采摘”,对应pick;第4空需表示“蜜蜂”,对应bees;第5空需表示“生长”,对应grow;第6空需表示“土壤”,对应soil。
【解析】1. 句意:这些农场能给我们展示种植食物的新方法,ways(方法)符合语境,选C;2. 句意:一些机器人农民能种植土豆,plant(种植)符合,选A;3. 句意:其他机器人能很快地摘西红柿,pick(摘)符合,选E;4. 句意:有些机器人甚至做蜜蜂的工作,bees(蜜蜂)符合,选F;5. 句意:它们帮助植物结果实,grow(生长)符合,选B;6. 句意:它种很多蔬菜没有土壤,soil(土壤)符合,选D。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.F 5.B 6.D
【知识点】词汇运用、短文填空
【点评】本题考查基础词汇在语境中的运用,需结合上下文语义匹配单词,难度适中,侧重考查学生对常用词汇的理解与运用能力。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意:这些农场能给我们展示种植食物的新方法,ways(方法)符合语境,选C;2. 句意:一些机器人农民能种植土豆,plant(种植)符合,选A;3. 句意:其他机器人能很快地摘西红柿,pick(摘)符合,选E;4. 句意:有些机器人甚至做蜜蜂的工作,bees(蜜蜂)符合,选F;5. 句意:它们帮助植物结果实,grow(生长)符合,选B;6. 句意:它种很多蔬菜没有土壤,soil(土壤)符合,选D。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.F 5.B 6.D
【知识点】词汇运用、短文填空
【点评】本题考查基础词汇在语境中的运用,需结合上下文语义匹配单词,难度适中,侧重考查学生对常用词汇的理解与运用能力。
【难度系数】0.6
二、根据课本第72~73页的内容,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
F
)1. There are four kinds(种类)of robots in this story.(
F
)2. We can waste food.(
T
)3. We must help save food for others.答案
1.F 2.F 3.T
解析
【分析】本题是根据课本内容判断句子正误的题目,解题思路为:先回忆课本第72~73页的相关内容,再结合生活常识,逐一判断每个句子的对错。
【解析】1. 课本故事中机器人的种类并非四种,因此该句错误,填F;2. 我们不能浪费食物,该句表述错误,填F;3. 我们应当帮助他人节约食物,该句表述正确,填T。
【答案】1.F 2.F 3.T
【知识点】阅读理解判断、节约食物常识
【点评】本题结合课本内容与生活常识考查判断能力,需熟悉课本内容并树立节约意识。
【难度系数】0.5
【解析】1. 课本故事中机器人的种类并非四种,因此该句错误,填F;2. 我们不能浪费食物,该句表述错误,填F;3. 我们应当帮助他人节约食物,该句表述正确,填T。
【答案】1.F 2.F 3.T
【知识点】阅读理解判断、节约食物常识
【点评】本题结合课本内容与生活常识考查判断能力,需熟悉课本内容并树立节约意识。
【难度系数】0.5
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