任务一:田园诗意对比
对比《宿新市徐公店》和《清平乐·村居》这两首诗词，完成下面的练习，体会诗歌的意境。
（1）补充诗句。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。

飞入菜花无处寻。
清平乐·村居
茅檐，溪上青青草。醉里相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（2）找异同，完成练习。
《宿新市徐公店》中的“树头新绿未成阴 ”提示我们，它描写的可能是季的景象。《清平乐·村居》中的“溪上青青草”“锄豆”“卧剥莲蓬 ”提示我们，它描写的可能是季的景象。
从《宿新市徐公店》描写的“”这一充满活力的场景中，我们可以感受到诗人对乡村童趣的喜爱。
从《清平乐·村居》描写的“翁媪相媚好”“小儿亡赖”等一家人各自忙碌又和谐的画面中，我们可以看出诗人对的向往。

（1）儿童急走追黄蝶 低小 吴音
（2）暮春(或春末夏初) 夏 儿童急走追黄蝶 安定、和谐生活

1. 寻找田园知识。
通过查阅书籍、观看纪录片或上网搜索等方式，了解一种你感兴趣的田园植物（如水稻、玉米、向日葵）或小动物（如蜜蜂、青蛙、蚯蚓）的生长过程或生活习性并记录下来。

示例记录：我选择了解的田园植物是向日葵，它的生长过程为：① 播种发芽：春季气温在18-25℃时播种，3-7天即可破土长出两瓣圆形的嫩幼苗；② 幼苗期：播种后1-2个月内，向日葵陆续长出多片真叶，茎秆逐渐粗壮，植株快速长高；③ 开花期：顶部花盘慢慢绽放出明黄色花瓣，花期约2周，花盘会随太阳转动方向；④ 成熟期：花谢后葵花籽逐渐饱满，变为黑褐色后就完成成熟，可以采收。

这是一道实践探究类题目，我们选取大家熟悉的田园植物向日葵作为探究对象，它的生长过程简单易懂，符合四年级同学的认知范围：1. 播种发芽：春季温度合适的时候种下向日葵种子，3到7天左右就能破土，长出两瓣圆圆的嫩幼苗。2. 幼苗生长：接下来1到2个月，向日葵会不断长出新的叶片，茎秆慢慢变粗变硬，植株越长越高。3. 现蕾开花：植株顶部会长出小小的花盘，之后慢慢开出明黄色的大花瓣，花期大概2周，这段时间向日葵的花盘会跟着太阳转动方向。4. 成熟采收：花朵凋谢后，花盘里的葵花籽慢慢长大变饱满，颜色变成黑褐色之后就完全成熟，可以采收了。

2. 记录与分享。
将你查到的资料记录下来。请在记录中，尝试使用你学过的或新积累的表示顺序、因果或转折的关联词(如:首先……然后……;因为……所以……;虽然……但是……)，让你的表达更清晰。
（1）调查对象：
（2）发现的知识点：
（3）主要内容：

（1）校园里的百年银杏树
（2）银杏树是植物界的活化石，它结出的白果有药用价值，但过量食用会引发中毒
（3）我这次完成了对校园银杏树的调查，首先我查阅了少儿植物科普书的相关内容，然后找校工爷爷询问了这棵银杏树的种植历史，因为银杏树早在几亿年前就已经出现在地球上了，所以它被称作植物界的“活化石”，虽然它结出的白果可以用来止咳润肺，但是一次性吃太多很容易出现中毒的情况。

本题为语文实践类开放题，没有固定标准答案，只需结合自己实际完成的调查内容填写，正确使用题干要求的表示顺序、因果、转折的关联词，语句通顺表意清晰，符合四年级的表达要求即可。